Podręcznik badań nad edukacją wielokulturową

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 12 głosach.

Oryginalny tytuł:

Handbook of Research on Multicultural Education

Zawartość książki:

W tym drugim wydaniu dwadzieścia dziewięć klasycznych rozdziałów zostało poprawionych i zaktualizowanych, a dwadzieścia nowych rozdziałów zostało dodanych, aby odzwierciedlić ewolucję dziedziny od czasu opublikowania pierwszego wydania podręcznika w 1995 roku. Ten przełomowy tom opisuje i analizuje zmiany, takie jak zwiększona imigracja do Stanów Zjednoczonych oraz nowe osiągnięcia w teorii i badaniach związanych z rasą, kulturą, pochodzeniem etnicznym i językiem.

Porusza nowe kwestie, takie jak ustalenia dotyczące wzrostu liczby dzieci międzyrasowych i charakterystyki dzieci z rodzin imigrantów. Omówiono również edukacyjne implikacje nowych badań i trendów. Czterdzieści dziewięć rozdziałów podręcznika podzielono na dwanaście części, które wyjaśniają znaczenie i granice edukacji wielokulturowej.

Poruszane tematy obejmują trendy i zmiany, grupy etniczne w badaniach historycznych i społecznych, kwestie językowe, osiągnięcia akademickie, szkolnictwo wyższe oraz międzynarodowe perspektywy edukacji wielokulturowej. Tom oferuje również kompleksowe i wyważone analizy kluczowych kontrowersji i debat w tej dziedzinie.