Ocena:
Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.
Curriculum and the Specialization of Knowledge: Studies in the Sociology of Education
Ta książka przedstawia nowy sposób myślenia o priorytetach programu nauczania dla nauczycieli na wszystkich poziomach - od wczesnych lat po uniwersytet.
Koncentruje się na programie nauczania jako formie specjalistycznej wiedzy, optymalnie zaprojektowanej, aby umożliwić uczniom dostęp do najlepszej wiedzy dostępnej w każdej dziedzinie. Artykuły napisane wspólnie przez autorów w ciągu ostatnich ośmiu lat zostały zrewidowane na potrzeby tego tomu.
Opiera się on na socjologii wiedzy, a w szczególności na pracach Emile'a Durkheima i Basila Bernsteina, otwierając możliwości współpracy interdyscyplinarnej z historykami, filozofami i psychologami. Choć skierowana jest przede wszystkim do badaczy, nauczycieli akademickich i absolwentów studiów, jej argumenty dotyczące specjalistycznej wiedzy mają głębokie implikacje dla decydentów politycznych.
© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)