Proces edukacji: Wydanie poprawione

Opinie czytelników

„Proces edukacji” Jerome'a Brunera jest postrzegany jako przełomowe dzieło w teorii edukacji, opowiadające się za reformą szkolnictwa podstawowego i średniego. Wiele recenzji podkreśla jej ciągłą aktualność i klasyczny status w edukacji, choć niektóre krytykują jej złożoność i przestarzałe pomysły.

** Dobrze napisana i łatwa do zrozumienia. ** Oferuje cenne spostrzeżenia dla nauczycieli i ma znaczenie historyczne. ** Opowiada się za reformą edukacji w oparciu o istniejącą wiedzę. ** Szybka dostawa i dobra jakość książki. ** Polecana dla nauczycieli i absolwentów studiów.

** Uważana za trudną lekturę ze względu na jej złożoność. ** Treść jest postrzegana jako przestarzała i pozbawiona praktycznych porad. ** Dużo filozofii, ale mało praktycznych strategii edukacyjnych. ** Sporadyczne problemy ze stanem fizycznym produktu (np. metki z cenami).

(na podstawie 15 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

The Process of Education: Revised Edition

Zawartość książki:

W tym klasycznym argumencie na rzecz reformy programu nauczania we wczesnej edukacji, Jerome Bruner pokazuje, że podstawowe koncepcje nauk ścisłych i humanistycznych można uchwycić intuicyjnie w bardzo młodym wieku.

Przekonująco argumentuje, że programy nauczania powinny być zaprojektowane tak, aby wspierać takie wczesne intuicje, a następnie opierać się na nich w coraz bardziej formalny i abstrakcyjny sposób w miarę postępów w edukacji. Fundamentalne argumenty Brunera na rzecz spiralnego programu nauczania wywarły wpływ na pokolenie nauczycieli i nadal będą źródłem wglądu w cele i metody procesu edukacyjnego.