Ocena:
Recenzje „Scholarship Reconsidered” podkreślają, że książka ta jest znaczącym dziełem dla zrozumienia wkładu wykładowców w środowisko akademickie wykraczającego poza same badania, opowiadając się za szerszą definicją stypendium. Chociaż jest chwalona za wnikliwe argumenty i znaczenie dla współczesnych dyskusji w szkolnictwie wyższym, niektórzy czytelnicy uważają ją za suchą i czasami gęstą.
Zalety:⬤ Zapewnia cenną perspektywę oceny pracy wykładowców wykraczającą poza tradycyjne wskaźniki.
⬤ Zachęca do dialogu na temat znaczenia nauczania i usług obok badań.
⬤ Zawiera aktualizacje i refleksje na temat oryginalnej pracy, które sprawiają, że jest ona istotna dla współczesnych kontekstów akademickich.
⬤ Chwalony za intelektualne wyzwanie i prowokujące do myślenia treści.
⬤ Przydatna dla wykładowców oceniających innych w różnych dziedzinach.
⬤ Niektóre części mogą być gęste i trudne do przeczytania, szczególnie niektóre rozdziały.
⬤ Kilku recenzentów uznało treść za nieco nudną lub suchą.
⬤ Kilka komentarzy wskazuje na zawyżoną cenę.
⬤ Oryginalny materiał może wymagać znacznej wiedzy, aby w pełni go docenić.
(na podstawie 15 opinii czytelników)
Scholarship Reconsidered: Priorities of the Professoriate
Zmiana ról wykładowców w zmieniającym się krajobrazie
Przełomowa książka Ernesta L. Boyera Scholarship Reconsidered: Priorities of the Professoriate podważyła status quo "opublikuj lub zgiń", który dominował w środowisku akademickim od pokoleń. Jego potężny i trwały argument za nowym podejściem do ról i nagród wykładowców nadal odgrywa znaczącą rolę w krajowej dyskusji na temat stypendiów w akademii.
Choć przesiąknięta tradycją, rola wykładowców w świecie akademickim znacznie się zmieniła w ostatnich dziesięcioleciach. Wzrost liczby profesorów nieposiadających stażu naukowego jest dobrze udokumentowany. Jeśli historyczna zasada awansu i kadencji zanika, jaką rolę może odegrać stypendium w rozdrobnionej, niezwiązanej akademii? Boyer oferuje wciąż bardzo potrzebne podejście. Wzywa do poszerzenia spojrzenia na stypendium, odważnie przenosząc jego wzrok z akt kadencji na szerszą społeczność.
To rozszerzone wydanie oferuje, oprócz oryginalnego tekstu, krytyczne wprowadzenie, które bada wpływ poglądów Boyera, wezwanie do działania w celu zastosowania przesłania Boyera do zmieniającego się charakteru pracy wykładowców oraz przewodnik do dyskusji, który pomoże czytelnikom rozpocząć nową rozmowę o tym, jak Scholarship Reconsidered ma zastosowanie dzisiaj.
