Kultywowanie mentorów: Dzielenie się mądrością w chrześcijańskim szkolnictwie wyższym

Ocena:   (4,4 na 5)

Kultywowanie mentorów: Dzielenie się mądrością w chrześcijańskim szkolnictwie wyższym (C. Ream Todd)

Opinie czytelników

Podsumowanie:

Cultivating Mentors omawia istotną rolę mentoringu w szkolnictwie wyższym, szczególnie w instytucjach chrześcijańskich. Książka zawiera spostrzeżenia doświadczonych naukowców, którzy badają skuteczne praktyki mentorskie, dynamikę pokoleniową i kultywowanie relacji między nauczycielami, podkreślając konieczność takich powiązań dla rozwoju wschodzących naukowców.

Zalety:

Książka oferuje cenne porady od wybitnych naukowców i podkreśla znaczenie mentoringu w środowisku akademickim. Opiera się na tradycyjnych perspektywach teologicznych, dzięki czemu jest szczególnie istotna dla chrześcijańskiego szkolnictwa wyższego. Ponadto porusza kwestie dynamiki pokoleniowej, która jest kluczowa dla wspierania skutecznych relacji mentorskich.

Wady:

W książce może brakować szczegółowych wytycznych dotyczących skutecznych praktyk mentorskich i może ona nie oferować kompleksowych ram, które miałyby uniwersalne zastosowanie w różnych instytucjach akademickich.

(na podstawie 1 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Cultivating Mentors: Sharing Wisdom in Christian Higher Education

Zawartość książki:

Wiele szkół wyższych i uniwersytetów nieformalnie podkreśla wartość mentoringu wśród pracowników akademickich. Jednak naukowcom często brakuje jasnych definicji, celów, praktyk i zobowiązań, które pomogłyby im faktycznie czerpać korzyści z mentoringu. Ponieważ nowi członkowie wydziałów z młodszych pokoleń nadal stają przed zmieniającymi się wyzwaniami, jednocześnie przekształcając instytucje, ich zdolność do łączenia się z bardziej doświadczonymi mentorami ma kluczowe znaczenie dla ich powołania - i dla przyszłości szkolnictwa wyższego.

W Cultivating Mentors wybitna grupa autorów bada praktykę mentoringu w chrześcijańskim szkolnictwie wyższym. Opierając się na tradycyjnym teologicznym rozumieniu relacji mentee-mentor, rozważają, jakie cele powinny definiować takie relacje i jakie praktyki umożliwiają ich kultywowanie wśród nauczycieli. Zwracając szczególną uwagę na dynamikę pokoleniową, omawiają, w jaki sposób mentoring może pomóc instytucjom w poruszaniu się po pokoleniowych przemianach wydziałów i kultywowaniu wschodzących liderów. Wśród autorów są: David Kinnaman Tim Clydesdale Margaret Diddams Edgardo Colón-Emeric Rebecca C. Hong Tim Elmore Beck A. Taylor Stacy A. Hammons.

Książka ta oferuje cenne spostrzeżenia i praktyczne zalecenia dla członków wydziałów, administratorów i decydentów. Niezależnie od tego, czy realizują swoje powołanie w instytucjach chrześcijańskich, czy świeckich, chrześcijańscy uczeni skorzystają z dzielenia się mądrością przedstawioną w Cultivating Mentors.

Dodatkowe informacje o książce:

ISBN:9781514002537
Autor:
Wydawca:
Język:angielski
Oprawa:Twarda oprawa

Zakup:

Obecnie dostępne, na stanie.

Inne książki autora:

Ponowne rozważenie stypendium: Priorytety profesury - Scholarship Reconsidered: Priorities of the...
Zmiana ról wykładowców w zmieniającym się...
Ponowne rozważenie stypendium: Priorytety profesury - Scholarship Reconsidered: Priorities of the Professoriate
Intelektualiści publiczni i dobro wspólne: Chrześcijańskie myślenie dla ludzkiego rozwoju - Public...
Ewangeliczni chrześcijanie są dziś aktywni we...
Intelektualiści publiczni i dobro wspólne: Chrześcijańskie myślenie dla ludzkiego rozwoju - Public Intellectuals and the Common Good: Christian Thinking for Human Flourishing
Hesburgh z Notre Dame: wprowadzenie do jego życia i pracy - Hesburgh of Notre Dame: An Introduction...
Theodore Martin Hesburgh, C. S. C. (1917-2015) był...
Hesburgh z Notre Dame: wprowadzenie do jego życia i pracy - Hesburgh of Notre Dame: An Introduction to His Life and Work
Idea chrześcijańskiego college'u: Ponowna analiza dla dzisiejszego uniwersytetu - The Idea of a...
W 1975 roku Arthur F. Holmes opublikował The Idea...
Idea chrześcijańskiego college'u: Ponowna analiza dla dzisiejszego uniwersytetu - The Idea of a Christian College: A Reexamination for Today's University
Kultywowanie mentorów: Dzielenie się mądrością w chrześcijańskim szkolnictwie wyższym - Cultivating...
Wiele szkół wyższych i uniwersytetów nieformalnie...
Kultywowanie mentorów: Dzielenie się mądrością w chrześcijańskim szkolnictwie wyższym - Cultivating Mentors: Sharing Wisdom in Christian Higher Education
Kultywowanie mentorów: Dzielenie się mądrością w chrześcijańskim szkolnictwie wyższym - Cultivating...
Wiele szkół wyższych i uniwersytetów nieformalnie...
Kultywowanie mentorów: Dzielenie się mądrością w chrześcijańskim szkolnictwie wyższym - Cultivating Mentors: Sharing Wisdom in Christian Higher Education
Niespokojny środek: Planowanie przyszłości chrześcijańskiego college'u - The Anxious Middle:...
W latach 90. chrześcijańskie szkoły wyższe i...
Niespokojny środek: Planowanie przyszłości chrześcijańskiego college'u - The Anxious Middle: Planning for the Future of the Christian College
Hesburgh z Notre Dame: oceny dziedzictwa - Hesburgh of Notre Dame: Assessments of a Legacy
Niniejszy tom jest pierwszą kompleksową oceną życia...
Hesburgh z Notre Dame: oceny dziedzictwa - Hesburgh of Notre Dame: Assessments of a Legacy
Hesburgh z Notre Dame: wprowadzenie do jego życia i pracy - Hesburgh of Notre Dame: An Introduction...
Theodore Martin Hesburgh, C. S. C. (1917-2015) był...
Hesburgh z Notre Dame: wprowadzenie do jego życia i pracy - Hesburgh of Notre Dame: An Introduction to His Life and Work

Prace autora wydały następujące wydawnictwa: