Opinie czytelników
Podsumowanie:Książka otrzymała mieszane recenzje. Wielu użytkowników docenia jej zawartość i przydatność, podczas gdy inni są rozczarowani otrzymaną wersją.
Zalety:Szybka dostawa, interesująca treść i przydatna w kursach uniwersyteckich.
Wady:Niektórzy użytkownicy stwierdzili, że jest to rozwodniona wersja oryginału, pozbawiona niezbędnych informacji do ich badań.
(na podstawie 4 opinii czytelników)
Oryginalny tytuł:
Reassessing the Impact of Teaching Assistants: How Research Challenges Practice and Policy
Zawartość książki:
W ciągu ostatniej dekady asystenci nauczyciela (TA) stali się stałym elementem codziennego życia w klasie. Asystenci są często wykorzystywani przez szkoły do pomocy uczniom o niskich wynikach w nauce i uczniom ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Jednak pomimo ogromnego wzrostu liczby asystentów pracujących w brytyjskich klasach, niewiele wiadomo na temat ich wpływu na uczniów.
Ten kluczowy i aktualny tekst bada wpływ asystentów nauczycieli na uczenie się i zachowanie uczniów, a także na nauczycieli i nauczanie. Autorzy przedstawiają prowokacyjne wnioski z przełomowego i przełomowego projektu Deployment and Impact of Support Staff (DISS). Było to największe i najbardziej dogłębne badanie, jakie kiedykolwiek przeprowadzono w tej dziedzinie. Krytycznie przeanalizowano wpływ wsparcia asystentów nauczycieli na postępy w nauce 8200 uczniów, przeprowadzono szeroko zakrojone obserwacje prawie 700 uczniów i ponad 100 asystentów nauczycieli oraz zebrano dane z ponad 17 800 kwestionariuszy i wywiadów z ponad 470 pracownikami szkół i uczniami.
Książka ta ujawnia, w jakim stopniu najbardziej potrzebujący uczniowie są zawiedzeni obecną praktyką w klasie. Autorzy przedstawiają solidne wyzwanie dla obecnych powszechnych praktyk dotyczących przygotowania, wdrażania i praktyki TA, zorganizowanych wokół koncepcyjnie i empirycznie silnych ram wyjaśniających. Autorzy pokazują, w jaki sposób szkoły muszą się zmienić, jeśli chcą wykorzystać potencjał asystentów nauczycieli.
Mając poważne implikacje nie tylko dla praktyki w klasie, ale także dla całej szkoły, władz lokalnych i polityki rządowej, będzie to niezbędny tekst dla szkół podstawowych, średnich i specjalnych, zespołów zarządzających wyższego szczebla, osób zaangażowanych w szkolenie nauczycieli i rozwój zawodowy, decydentów i naukowców.
