Podręcznik inteligencji: Teoria ewolucji, perspektywa historyczna i aktualne koncepcje

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

Handbook of Intelligence: Evolutionary Theory, Historical Perspective, and Current Concepts

Zawartość książki:

Liczne funkcje, umiejętności poznawcze i zachowania są związane z inteligencją, ale dziesięciolecia badań przyniosły niewielki konsensus co do jej definicji. Z często sprzecznych badań wyłania się prowokacyjny pomysł, że inteligencja wyewoluowała jako adaptacja, której ludzie potrzebowali, aby nadążyć za nowymi środowiskami i przetrwać w nich.

Handbook of Intelligence porusza szeroki zakres zagadnień związanych z naszą przeszłością poznawczą i językową. Jest to pierwszy pełnowymiarowy tom, który umieszcza inteligencję w ramach ewolucyjnych / kulturowych, śledząc rozwój ludzkiego umysłu, badając różnice między ludźmi a innymi naczelnymi oraz zajmując się ludzkim myśleniem i rozumowaniem na temat własnej inteligencji i jej zastosowań. Prace pionierskich myślicieli - od Platona do Darwina, Bineta do Piageta, Lurii do Weachslera - są przywoływane w celu zilustrowania głównych wydarzeń w ewolucji teorii inteligencji, prowadzących do obecnej ery inteligencji wielorakich i specjalnych programów edukacyjnych. Ponadto analizuje ewolucyjne koncepcje w tak różnych obszarach, jak kreatywność, kultura, neuropoznanie, inteligencja emocjonalna i ocena.

Wyróżnione tematy obejmują

⬤ Ewolucja ludzkiego mózgu od materii do umysłu.

⬤ Konkurencja społeczna i ewolucja płynnej inteligencji.

⬤ Inteligencje wielorakie w nowej erze myślenia.

⬤ Inteligencja jako plastyczny konstrukt.

⬤ Od tradycyjnego IQ do testów inteligencji drugiej generacji.

⬤ Ewolucja inteligencji, w tym implikacje dla programowania i polityki edukacyjnej.

Podręcznik inteligencji jest niezbędnym źródłem informacji dla badaczy, studentów, klinicystów i specjalistów w dziedzinie psychologii rozwojowej, oceny, testowania i ewaluacji, filozofii języka, psychologii osobowości i psychologii społecznej, socjologii i biologii rozwojowej.