Interwencje w zaburzeniach ze spektrum autyzmu: Przekładając naukę na praktykę

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

Interventions for Autism Spectrum Disorders: Translating Science Into Practice

Zawartość książki:

U dzieci diagnozuje się zaburzenia ze spektrum autyzmu w oszałamiającym tempie - według niektórych badań nawet u jednego na 110. Do tych otrzeźwiających statystyk dodajmy znajome postacie malucha oderwanego od rówieśników, gimnazjalisty unikanego w stołówce i dorosłego zmagającego się ze wskazówkami społecznymi w pracy, a profesjonaliści staną przed rosnącym wyzwaniem: pomagać i wspierać młodych ludzi z tymi zaburzeniami, aby zapewnić im pomyślne przejście do okresu dojrzewania i dorosłości.

Pierwszy tom poświęcony wyłącznie temu tematowi, Interwencje w zaburzeniach ze spektrum autyzmu, zapewnia kompleksowy przegląd obecnie stosowanych programów. Autorzy analizują programy koncentrujące się na długoterminowych wynikach, strategiach opartych na domu i klasie, treningu odporności dla rodziców oraz farmakologicznym leczeniu objawów. Rozdziały wprowadzające omawiają kwestie wiarygodności i zasadności interwencji oraz oceny skuteczności leczenia. A szczególnie trafny rozdział omawia centralne znaczenie integralności leczenia dla najlepszych praktyk. Kompleksowe programy i ukierunkowane interwencje obejmują:

⬤ Model Early Start Denver dla małych dzieci.

⬤ Program TEACCH dla dzieci, dorosłych i rodzin.

⬤ Centrum Autyzmu i Zaburzeń Pokrewnych (CARD) oraz CARD eLearning.

⬤ PROGress: program naprawczy i rozwijający umiejętności społeczne.

⬤ Oparte na dowodach strategie dotyczące powtarzalnych zachowań i kwestii sensorycznych.

⬤ Strategie samoregulacji dla uczniów z zaburzeniami ze spektrum autyzmu.

Interventions for Autism Spectrum Disorders jest niezbędnym źródłem informacji dla badaczy, specjalistów/praktyków i klinicystów z wielu dziedzin, w tym psychologii klinicznej, szkolnej i rozwojowej, psychiatrii dzieci i młodzieży, edukacji, medycyny/terapii rehabilitacyjnej, pracy socjalnej i pediatrii.