Osobowość matematyki: Klucz do uczenia się i nauczania matematyki

Opinie czytelników

Książka „The Personality of Math” (Osobowość matematyki) oferuje nauczycielom matematyki wnikliwe sposoby na zaszczepienie w uczniach miłości do matematyki poprzez używanie metaforycznych zwrotów i odnoszenie matematyki do rzeczywistych problemów i historii intelektualnej. Zachęca nauczycieli do przedstawiania pojęć matematycznych w kontekście, dzięki czemu stają się one istotne i znaczące. Narracja kończy się filozoficzną dyskusją, sugerując, że ci, którzy chcą zagłębić się w głębsze matematyczne zrozumienie, mogą znaleźć cenne spostrzeżenia.

⬤ Angażujące metafory i zwroty, które sprawiają, że matematyka jest mniej onieśmielająca.
⬤ Zachęca do korzystania z historii intelektualnej w celu ulepszenia nauczania matematyki.
⬤ Promuje przedstawianie rzeczywistych problemów w celu kontekstualizacji pojęć matematycznych.
⬤ Zwiększa umiejętności uczniów w zakresie rozwiązywania problemów poprzez pokazywanie znaczenia formuł matematycznych.
⬤ Omawia głębsze implikacje filozoficzne, motywując odważnych uczniów.

⬤ Może nie trafić do wszystkich uczniów, ponieważ niewielu z nich jest przygotowanych do głębszej matematycznej eksploracji.
⬤ Niektóre koncepcje mogą być zbyt teoretyczne do praktycznego zastosowania w klasie.

(na podstawie 1 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

The Personality of Math: A Key to Learning and Teaching Math

Zawartość książki:

Jeśli naszym celem jest poszerzenie i pogłębienie świadomości i zrozumienia matematyki przez uczniów, promujemy ideę angażowania uczniów w to, co metaforycznie nazywamy osobowością matematyki.

Oznacza to, że uważamy, że uczniowie, którzy angażują się w (1) ludzkich mistrzów matematyki, (2) jej historię i filozofię oraz (3) naturę jej problemów i wyzwań związanych z wnioskowaniem, mają większe szanse na pozytywne nastawienie do matematyki, które zachęci ich do dalszej nauki.