Etyczne podejmowanie decyzji w administracji szkolnej: Przywództwo jako architektura moralna

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 16 głosach.

Oryginalny tytuł:

Ethical Decision Making in School Administration: Leadership as Moral Architecture

Zawartość książki:

Bogaty pedagogicznie, demograficznie inkluzywny i wrażliwy kulturowo Ethical Decision Making in School and District Administration wystawia liderów edukacyjnych na interdyscyplinarny wachlarz teorii z dziedziny edukacji, ekonomii, zarządzania i filozofii moralnej (dawnej i obecnej). Autorzy Paul A. Wagner i Douglas J. Simpson pokazują, w jaki sposób zrozumienie kluczowych koncepcji może radykalnie poprawić style zarządzania i protokoły.

Kluczowe cechy

⬤ Zawiera liczne studia przypadków, które stosują koncepcje książki do istotnych kwestii etycznych, z którymi borykają się administratorzy szkół.

⬤ Ujawnia możliwości nieszablonowego myślenia w kategoriach moralnie świadomych i skutecznych strategii przywództwa mających na celu zapewnienie zaangażowania organizacyjnego i wspólnej wizji.

⬤ Przedstawia wiele teorii etyki, pokazując, w jaki sposób wpływają one na podejmowanie decyzji i budowanie kultury w okręgach szkolnych.

⬤ Zawiera szereg pomocy naukowych w tekście, w tym dane liczbowe, które wyjaśniają i krytykują pomysły, kompletny glosariusz oraz ćwiczenia i pytania na końcu rozdziału.