Nauczanie partyzanckie: rewolucyjne taktyki dla nauczycieli w terenie, w prawdziwych klasach, pracujących z prawdziwymi dziećmi, próbujących osiągnąć sukces

Opinie czytelników

Książka jest bardzo chwalona przez nauczycieli za inspirujące i praktyczne porady, zapewniające świeże perspektywy i przydatne strategie, które można zastosować w nauczaniu. Podczas gdy wielu uznało ją za wciągającą i korzystną, kilku uznało, że nie spełniła wysokich oczekiwań, gdy została podarowana jako prezent.

Oferuje dobre rady i inspiracje, odpowiednie strategie nauczania, wciągające i zabawne teksty, wspiera podejście skoncentrowane na dziecku, ożywia perspektywy nauczania i jest pomocne zarówno dla nowych, jak i doświadczonych nauczycieli.

Niektórzy uznali ją za mniej inspirującą niż się spodziewali, a niektórzy zauważyli, że nie nauczyła ich niczego nowego.

(na podstawie 10 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Guerrilla Teaching: Revolutionary Tactics for Teachers on the Ground, in Real Classrooms, Working with Real Children, Trying to Make a Rea

Zawartość książki:

Nauczanie partyzanckie to rewolucja. Nie jest to rewolucja wymachiwania flagami, bicia w bębny, ale rewolucja podziemna, rewolucja w klasie. Nie chodzi o zmianę polityki czy wpływanie na rząd.

Chodzi o robienie tego, co wiesz, że jest słuszne, niezależnie od tego, co ci mówią. To solidna rada dla ludzi w terenie: ludzi w prawdziwych klasach, pracujących z prawdziwymi dziećmi, próbujących dokonać prawdziwej zmiany. Guerrilla Teaching autorstwa Jonathana Leara jest pełna pomysłów na odświeżenie praktyki nauczania, łącząc nauczanie bezpośrednie z kreatywnym uczeniem się kierowanym przez dzieci i tworzeniem powiązań międzyprzedmiotowych w celu tworzenia angażujących, motywujących i zabawnych doświadczeń edukacyjnych. Ostatecznie, Guerrilla Teaching polega na wprowadzaniu zmian. To książka, której Jonathan Lear nigdy nie chciał napisać, ale była zbyt ważna, by tego nie zrobić.

Partyzant: członek nieoficjalnej grupy bojowników wykorzystujący element zaskoczenia do nękania większego, mniej mobilnego celu.

Nauczanie partyzanckie:

⬤ Umieszczenie dzieci i ich nauki w centrum lekcji.

⬤ Obejmuje rozwiązywanie problemów i podejmowanie ryzyka w klasie.

⬤ Bycie elastycznym i kreatywnym.

⬤ Myślenie o umiejętnościach i wiedzy, których dzieci będą potrzebować w przyszłości.

⬤ Aby powstać i upewnić się, że dzieci otrzymują edukację, na jaką zasługują (nawet jeśli oznacza to obalenie systemu).

Wypełniona przemyśleniami, pomysłami i strategiami, które pomogą rozwinąć kreatywność i twórcze myślenie w klasie podstawowej, Guerrilla Teaching jest przeznaczona dla nauczycieli stażystów, nowych nauczycieli, asystentów nauczycieli, doświadczonych nauczycieli i dyrektorów szkół - każdy znajdzie tu coś dla siebie.