Ocena:
Książka otrzymała pozytywne opinie za swój stan i użyteczność, a użytkownicy zauważyli, że dotarła nowa i była łatwa w użyciu. Jest również chwalona za jasne wyjaśnienia i dobrą organizację.
Zalety:Terminowa dostawa, nowy stan, łatwa obsługa, jasne wyjaśnienia, dobrze zorganizowane rozdziały, przenośna.
Wady:Nie zgłoszono żadnych potencjalnych wad książki.
(na podstawie 4 opinii czytelników)
Teaching and Behavior Support for Children and Adults with Autism Spectrum Disorder: A Practitioner's Guide
Liczba dzieci ze zdiagnozowanym autyzmem dramatycznie wzrosła w ciągu ostatniej dekady, a rosnąca liczba analityków zachowania, psychologów, pedagogów i patologów mowy - by wymienić tylko kilka - dopiero zaczyna regularnie leczyć osoby z autyzmem. Dzieci i dorośli z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ASD) wymagają specjalistycznych instrukcji i wsparcia behawioralnego, aby nauczyć ich krytycznych umiejętności i zapewnić znaczącą jakość życia. Jednak cele te można osiągnąć tylko wtedy, gdy profesjonalni i paraprofesjonalni dostawcy usług mają dostęp do najbardziej skutecznych, opartych na dowodach i popartych empirycznie metod nauczania dzieci z autyzmem. Podobnie, praktycy muszą wiedzieć o skutecznych metodach interwencji, które można wdrożyć w celu zmniejszenia i wyeliminowania zachowań problemowych często wykazywanych przez osoby z ASD.
Niniejszy przewodnik jest nieodzowną pomocą, odpowiednią dla każdego specjalisty behawioralnego, we wszystkich aspektach tego coraz bardziej powszechnego zaburzenia. Teaching and Behavior Support for Children and Adults with Autism Spectrum Disorder zawiera rozdziały poświęcone ocenie, instrukcjom i procedurom interwencji behawioralnej unikalnym dla populacji osób z autyzmem. Każdy rozdział obejmuje jeden temat zgodnie z jednolitym formatem, który ułatwi zrozumienie i ułatwi adaptację procedur w rzeczywistych warunkach, takich jak szkoła, dom i społeczność. Przedstawiono przydatne porady i metody nauczania trudnych umiejętności, takich jak samoopieka, język werbalny i komunikacja. Zwięzłe i czytelne rozdziały, których autorami są uznani eksperci, zawierają również formularze, ilustracje, tabele podsumowujące i listy zasobów, aby dodatkowo pomóc praktykom w wyborze najlepszych metod. Biorąc pod uwagę specyficzne warunki, różne grupy wiekowe i doświadczenie praktyków, książka ta będzie służyć.
Jako źródło wiedzy dla pedagogów, psychologów i specjalistów behawioralnych w dziedzinie edukacji i terapii autyzmu, a także jako narzędzie edukacyjne dla osób zapisanych na zajęcia uniwersyteckie, które chcą zostać praktykami.
