Ocena:
Książka Karla R. Poppera jest ceniona za swoje filozoficzne spostrzeżenia i krytyczną analizę nauki i wiedzy. Podczas gdy wielu czytelników docenia jej intelektualną głębię i znaczenie, niektórzy uważają ją za zbyt drogą i wyrażają pragnienie bardziej przystępnych wydań. Książka oferuje stymulujące eseje, które podważają ustalone idee, choć zawiera pewne powtórzenia i może zawierać mniej angażujące treści.
Zalety:⬤ Bogata intelektualnie i prowokująca do myślenia
⬤ oferuje krytyczny wgląd w naukę i filozofię wiedzy
⬤ zachęca do sceptycyzmu i testowania teorii
⬤ istotne dyskusje na temat interakcji i ram kulturowych
⬤ zawiera zaskakujące i atrakcyjne pomysły.
⬤ Wysoka cena, co czyni ją mniej dostępną dla niektórych czytelników
⬤ niektóre eseje mogą być nudne lub powtarzalne
⬤ brak zainteresowania ze strony ogółu społeczeństwa w odniesieniu do statusu nauki.
(na podstawie 6 opinii czytelników)
The Myth of the Framework: In Defence of Science and Rationality
W swojej sześćdziesięcioletniej karierze Sir Karl Popper wniósł jeden z najważniejszych wkładów w dwudziestowieczną dyskusję na temat nauki i racjonalności. The Myth of the Framework to nowy zbiór niektórych z najważniejszych materiałów Poppera na ten temat.
Sir Karl omawia takie kwestie, jak cele nauki, rola, jaką odgrywa ona w naszej cywilizacji, moralna odpowiedzialność naukowca, struktura historii i odwieczny wybór między rozumem a rewolucją. Czyniąc to, atakuje intelektualne mody (takie jak pozytywizm), które wyolbrzymiają to, co zrobiła nauka i racjonalność, a także intelektualne mody (takie jak relatywizm), które oczerniają to, co może zrobić nauka i racjonalność. Wiedza naukowa, według Poppera, jest jednym z najbardziej racjonalnych i twórczych ludzkich osiągnięć, ale jest również z natury omylna i podlega rewizji.
W miejsce intelektualnych mód Popper proponuje swój własny krytyczny racjonalizm - pogląd, który traktuje zarówno jako teorię wiedzy, jak i postawę wobec ludzkiego życia, ludzkiej moralności i demokracji.
Publikacja wydana we współpracy z Central European University.
