Ocena:
Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 9 głosach.
Nonfiction for High School: A Sentence-Composing Approach
Podejście Dona i Jenny Killgallonów do komponowania zdań pomaga uczniom w całej Ameryce rozwijać się w bardziej biegłych i wyrafinowanych pisarzy. Teraz, w tym potężnym podręczniku, Killgallonowie wykorzystują swoją wysoce skuteczną metodę, aby pomóc uczniom stać się lepszymi czytelnikami i pisarzami literatury faktu.
Nonfiction for High School: A Sentence Composing Approach oferuje zróżnicowane ćwiczenia w budowaniu lepszych zdań i akapitów poprzez modelowanie struktur zdań znanych autorów, w tym Diane Ackerman, Maya Angelou, Bruce Catton, Annie Dillard, Tracy Kidder, Erik Larson, Anna Quindlen, Jeannette Walls, Tom Wolfe, Richard Wright i wielu innych.
Korzystając z ćwiczeń w tekście roboczym, uczniowie-.
⬤ poznają znaczenia słów w kontekście wybranych tekstów literatury faktu, promując głębokie umiejętności czytania.
⬤ uczą się i stosują cenne narzędzia do pisania - identyfikator, opis i rozwinięcie - w celu urozmaicenia struktury zdania.
⬤ naśladować strukturę zdań i akapitów autorów mentorów z szerokiej gamy krótkich utworów non-fiction.
Killgallonowie zapewniają uczniom wsparcie potrzebne do budowania mocnych zdań i akapitów, a także do interpretowania trudnych tekstów non-fiction. Z rozpoznawalnymi autorami literatury faktu jako mentorami, uczniowie uczą się umiejętności i budują pewność siebie, gdy ich czytanie i pisanie stają się bardziej znaczące i mistrzowskie.
Broszura dla nauczyciela - wskazówki dotyczące nauczania z tym konkretnym tekstem dla uczniów, w tym sugestie dotyczące tempa i klucz odpowiedzi.
⬤ BEZPŁATNA BROSZURA DLA NAUCZYCIELA (DO POBRANIA)
