Opinie czytelników
Podsumowanie:Książka jest chwalona za innowacyjne podejście do nauczania gramatyki poprzez teksty literackie, angażujące uczniów w rozwijanie umiejętności pisania. Została dobrze przyjęta zarówno przez nauczycieli gimnazjów, jak i szkół średnich, doceniających jej praktyczne zastosowanie i zdolność do pomagania uczniom w zrozumieniu różnorodności zdań. Niektórzy recenzenci zauważyli jednak problemy z jasnością treści, praktycznym zastosowaniem i obecnością niewrażliwego rasowo języka w użytych fragmentach. Pojawiły się również obawy dotyczące brakujących materiałów dydaktycznych i problemów z formatowaniem, które utrudniały korzystanie z serwisu.
Zalety:⬤ Oryginalne podejście do nauczania gramatyki
⬤ pozytywnie wpływa na zaangażowanie uczniów
⬤ skuteczne zarówno na poziomie gimnazjalnym, jak i licealnym
⬤ pomaga rozwijać umiejętności pisania i głos
⬤ przydatne jako uzupełnienie tradycyjnych instrukcji
⬤ praktyczne i kreatywne ćwiczenia.
Wady:⬤ Nie jest to kompleksowe źródło wiedzy o gramatyce
⬤ niespójności i niejasne definicje w lekcjach
⬤ obecność rasistowskiego języka
⬤ brak obiecanego przewodnika dla nauczyciela online
⬤ problemy z formatowaniem utrudniające korzystanie.
(na podstawie 18 opinii czytelników)
Oryginalny tytuł:
Grammar for Middle School: A Sentence-Composing Approach
Zawartość książki:
Podejście Dona i Jenny Killgallonów do komponowania zdań zmieniło sposób nauczania pisania w tysiącach klas sztuk językowych, pomagając uczniom w całej Ameryce stać się bardziej biegłymi, wyrafinowanymi pisarzami. Teraz Killgallonowie wykorzystują swoją wysoce skuteczną metodę w unikalnym, potężnym podręczniku, który łączy dobre pisanie z tym odwiecznie trudnym do nauczenia przedmiotem - gramatyką.
Grammar for Middle School: A Sentence-Composing Approach daje uczniom szansę na przyswojenie i powtórzenie struktur gramatycznych używanych przez jednych z najlepszych pisarzy naszych czasów. Wśród ponad 150 autorów, 200 tytułów i 400 modelowych zdań zawartych w Grammar for Middle School znajduje się wielokrotnie nagradzana literatura młodzieżowa, taka jak Homecoming Cynthii Voigt, popularni faworyci, tacy jak Harry Potter J.K. Rowling, oraz podstawy programowe, takie jak The Red Pony i The Pearl Johna Steinbecka.
Czternaście struktur gramatycznych jest rozwijanych w ten sam przewidywalny, zrozumiały sposób, przy użyciu podejścia polegającego na komponowaniu zdań. Kiedy uczniowie po raz pierwszy napotykają narzędzie, jest ono jasno zdefiniowane i scharakteryzowane. Następnie jest ono ćwiczone poprzez pięć ćwiczeń: dopasowywanie, rozszyfrowywanie, łączenie, naśladowanie i rozwijanie. Wreszcie, ćwiczenie kreatywnego pisania zanurza uczniów w kompozycji lub korekcie akapitu poprzez niezależne wykorzystanie narzędzi do tworzenia zdań, których już się nauczyli. Co najlepsze, po każdej sekcji, ćwiczenia przeglądowe - które można łatwo ocenić jako testy jednostkowe lub końcowe - oferują uczniom możliwość zebrania wszystkiego razem i zbudowania lepszych zdań.
Do podręcznika Grammar for Middle School dołączony jest internetowy przewodnik dla nauczycieli, który zawiera porady, wskazówki, zasoby, klucze odpowiedzi, a nawet plany nauczania dla nauczycieli, którzy są nowicjuszami w podejściu Killgallona lub weteranami tworzenia zdań. Odwiedź stronę internetową Heinemann, aby uzyskać dostęp do broszury dla nauczyciela do pobrania.
Nikt tak jak Don i Jenny Killgallon nie potrafi połączyć gramatyki z pisaniem. Odkryj sam lub odkryj na nowo, jak potężne może być podejście do komponowania zdań i obserwuj, jak Twoi uczniowie przyswajają gramatykę jak nigdy dotąd - i piszą też lepsze zdania.
