Culture as Curriculum; Education and the International Expositions (1876-1904)
Wielkie międzynarodowe wystawy z końca XIX i początku XX wieku zgromadziły światowych liderów politycznych, intelektualnych i przemysłowych w celu wymiany informacji i pomysłów. Promowały również określone wartości kulturowe i systemy przekonań.
W tej książce Eugene F. Provenzo, Jr. przygląda się w szczególności eksponatom edukacyjnym na Wystawie Stulecia w Filadelfii w 1876 roku, Światowej Wystawie Kolumbijskiej w 1893 roku i Wystawie Zakupu Luizjany w 1904 roku.
W ten sposób pokazuje, w jaki sposób eksponaty edukacyjne funkcjonowały jako krytyczne punkty transferu dla wymiany pomysłów i innowacji edukacyjnych między Europą, Azją i Stanami Zjednoczonymi. Ponadto bada, w jaki sposób wiele eksponatów odzwierciedlało dominującą zachodnią hegemonię i rasistowskie założenia dotyczące wyższości zachodniej kultury i edukacji.
