Opinie czytelników
Podsumowanie:Książka otrzymuje mieszane recenzje, przy czym niektórzy czytelnicy uważają ją za bardzo pouczającą i transformującą, podczas gdy inni krytykują ją za nadmierną teorię i brak praktycznych zastosowań. Kilku recenzentów miało problemy z formatem książki.
Zalety:Czytelnicy uznali książkę za pouczającą i transformującą, szczególnie podkreślając skuteczność argumentów Wayne'a Au. Niektórzy docenili perspektywę książki na program nauczania i sprawiedliwość społeczną.
Wady:Wielu recenzentów uważało, że książka jest wypełniona nadmierną teorią i cytatami z innych teoretyków, brakuje w niej oryginalnej myśli i praktycznego zastosowania. Ponadto niektórzy mieli problemy z zacofanym drukiem książki, a inni byli niezadowoleni z tego, że skupia się ona na sprawiedliwości społecznej zamiast na praktycznych metodach nauczania.
(na podstawie 8 opinii czytelników)
Oryginalny tytuł:
Critical Curriculum Studies: Education, Consciousness, and the Politics of Knowing
Zawartość książki:
A CHOICE Outstanding Academic Title 2012! Critical Curriculum Studies oferuje nowatorskie ramy myślenia o tym, jak program nauczania odnosi się do rozumienia przez uczniów otaczającego ich świata.
Wayne Au łączy teorię programu nauczania, krytyczne studia edukacyjne i feministyczną teorię punktu widzenia z praktycznymi przykładami nauczania na rzecz sprawiedliwości społecznej, aby argumentować za transformacyjnym programem nauczania, który kwestionuje istniejące nierówności w relacjach społecznych, edukacyjnych i ekonomicznych. Korzystając z prac ważnych badaczy, takich jak Freire, Wygotski, Hartsock, Harding i inni, Critical Curriculum Studies argumentuje, że musimy zrozumieć związek między programem nauczania a rodzajami świadomości, które przenosimy na świat.
