Julio: Chłopiec z Brooklynu bawi się w detektywa, by odnaleźć zaginionego ojca

Opinie czytelników

Książka jest wciągającym miejskim thrillerem skierowanym do czytelników w wieku gimnazjalnym, szczególnie tych w klasach od 6 do 9 lub klasach specjalnych. Jej bohaterem jest 15-letni Julio Mendez, który z pomocą różnych przyjaciół bada sprawę zniknięcia swojego ojca. Historia zawiera interaktywne podpowiedzi, które pomagają w zrozumieniu i zachęcają do krytycznego myślenia.

⬤ Wciągająca i dobrze napisana historia
⬤ dobrze pasuje do celów ELA
⬤ odpowiednia dla niechętnych lub niepewnych czytelników
⬤ zawiera interaktywne podpowiedzi „Zastanawiałeś się?”
⬤ zachęca do krytycznego myślenia
⬤ osadzona w realistycznym środowisku miejskim.

Może być zbyt uproszczona dla zaawansowanych czytelników; niektórzy mogą uznać podpowiedzi za natrętne lub preferować bardziej tradycyjne czytanie.

(na podstawie 3 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Julio: A Brooklyn Boy Plays Detective to Find His Missing Father

Zawartość książki:

A Brooklyn Boy Plays Detective to Find His Missing Father, pisarz i redaktor Robert Eidelberg dodał prowokujące do myślenia pytania na stronach oryginalnej historii Johna Cartera (są one umieszczone z boku tu i tam); pytania te mają na celu skłonienie czytelnika do zaangażowania się w wykrywanie, refleksję, a nawet oczekiwanie podczas rozwoju postaci, fabuły i punktu widzenia powieści.

Wszystkie te prowokacyjne pytania pojawiają się pod nagłówkami „Zastanawiałeś się?”, ponieważ są to pytania, nad którymi zastanawiają się dobrzy czytelnicy podczas czytania tajemnic (a właściwie podczas czytania wszelkiego rodzaju historii). Dobrzy czytelnicy patrzą uważnie (wykrywają), aby wiedzieć; myślą pełniej (zastanawiają się) o tym, co zauważyli, aby zrozumieć, co to najprawdopodobniej oznacza; i przewidują (świadomie oczekują), wykorzystując szczegóły historii oraz własne doświadczenia i wiedzę, aby odgadnąć, co prawdopodobnie wydarzy się dalej.