Ocena:

Książka zebrała mieszane recenzje od użytkowników, z których wielu chwali jej skuteczność jako źródła wiedzy dla młodych uczniów, szczególnie w nauczaniu domowym i w klasie. Niektórzy użytkownicy uważają jednak, że brakuje jej głębi i wskazówek dotyczących nauczania pisania opowiadań.
Zalety:Pomocny w nauczaniu domowym, zachęca do kreatywności i wyobraźni, łatwy w użyciu przy minimalnym przygotowaniu, dobre narzędzia organizacyjne dla uczniów i odpowiedni dla wielu uczniów, w tym uczniów z ESE.
Wady:Wiele arkuszy jest powtarzalnych, brakuje kompleksowych kroków nauczania pisania historii, niektórzy uznali, że nie jest wart swojej ceny, a niektórzy użytkownicy byli rozczarowani jego zawartością i oczekiwaniami.
(na podstawie 13 opinii czytelników)
How to Write a Story, Grades 1-3
How to Write a Story ułatwia rozwój pewnych siebie, kompetentnych pisarzy opowiadań. Zawiera lekcje i materiały do powielania, które pomogą uczniom nauczyć się części opowiadania, powielane formularze planowania i wytyczne dotyczące pisania w sześciu różnych gatunkach.
How to Write a Story zawiera:
⬤ Przygotowanie do pisania - czytanie klasie, ściany słów, ściany opowiadań.
⬤ Nauczanie części opowiadania.
⬤ Jednostki pisania krok po kroku.
Pomysły na pisanie opowiadań:
⬤ opowiadanie bajek.
⬤ opowiadanie według wzoru.
⬤ opowiadanie w kręgu.
⬤ opowiadanie sekwencyjne.
Centrum pisania historyjek wskazówki, formularze i wzory dla 5 centrów pisania historyjek.
⬤ Kto, co, gdzie, kiedy.
⬤ Zacznij od obrazka.
⬤ Początki historii.
⬤ Części opowieści.
⬤ Opowieści o pociągu - każdy wagon reprezentuje inną część historii.
Ten zasób zawiera strony pomocnicze dla nauczyciela i strony do powielania dla uczniów. Jest to zasób, który można powielać (kserowanie lekcji jest dozwolone) wyłącznie do użytku w pojedynczej klasie lub w domu.
O Evan-Moor
Evan-Moor, lider w dziedzinie publikacji edukacyjnych dla dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym, jest zaufanym partnerem nauczycieli i rodziców od ponad 40 lat. Naszą misją jest pomaganie dzieciom w nauce, a robimy to poprzez tworzenie zasobów, które motywują dzieci do uczenia się ważnych umiejętności i pojęć w ramach programu nauczania, jednocześnie inspirując je do nauki.