Codzienne pisanie 6-zdaniowe, klasa 8

Opinie czytelników

Książka została ogólnie dobrze przyjęta, zwłaszcza ze względu na jej jakość instruktażową i łatwość użytkowania. Jest chwalony za to, że jest pomocny w rozwijaniu umiejętności pisania i odpowiedni dla różnych poziomów klas, w szczególności 4, 5, 8 i 10 klas. Został jednak skrytykowany za to, że nie jest wystarczająco wymagający dla przeciętnych uczniów.

⬤ Znakomity zeszyt ćwiczeń ze świetnymi instrukcjami dla nauczyciela
⬤ pomaga uczniom skupić się na umiejętnościach pisania
⬤ łatwy w użyciu z prostymi planami lekcji
⬤ wysokiej jakości treści od renomowanego autora
⬤ korzystny dla uczniów zmagających się z trudnościami
⬤ dostarczany na czas.

Niezbyt wymagający dla przeciętnego ucznia.

(na podstawie 7 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Daily 6-Trait Writing Grade 8

Zawartość książki:

Daily 6-Trait Writing zapewnia ósmoklasistom ukierunkowane ćwiczenia w pisaniu. Każda z 25 cotygodniowych jednostek zapewnia praktykę pisania opartą na cechach w zwięzłych ćwiczeniach, które obejmują podstawowe cechy silnego pisania: pomysły, organizację, dobór słów, płynność zdań, głos i konwencje. Cotygodniowe jednostki prezentują umiejętność pisania w Dniu 1, a ćwiczenia w pisaniu stają się coraz trudniejsze, aż uczniowie zastosują to, czego się nauczyli, do podpowiedzi w Dniu 5. Daily 6-Trait Writing jest łatwy w użyciu i oferuje elastyczność w nauczaniu cotygodniowych jednostek w następującej po sobie kolejności lub w wyborze lekcji, aby zaspokoić potrzeby uczniów.

25 tygodni nauczania obejmuje następujące umiejętności pisania oparte na cechach:

Jednostka 1: Pomysły.

Tydzień 1: Koncentracja na temacie.

Tydzień 2: Wspieranie głównej myśli.

Tydzień 3: Rozwijanie elementów opowieści.

Tydzień 4: Utrzymywanie koncentracji.

Tydzień 5: Pisanie na podstawie doświadczeń.

Jednostka 2: Organizacja.

Tydzień 1: Logiczne porządkowanie informacji.

Tydzień 2: Łączenie szczegółów.

Tydzień 3: Podejmowanie decyzji dotyczących organizacji.

Tydzień 4: Pisanie skutecznego wstępu.

Tydzień 5: Pisanie skutecznych wniosków.

Rozdział 3: Wybór słów.

Tydzień 1: Jasna komunikacja.

Tydzień 2: Pisanie o działaniu.

Tydzień 3: Używanie języka figuratywnego.

Tydzień 4: Unikanie nadużywania języka.

Tydzień 5: Pisanie dla tematu i odbiorców.

Rozdział 4: Płynność zdań.

Tydzień 1: Tworzenie celowego rytmu.

Tydzień 2: Zmienna struktura i długość zdań.

Tydzień 3: Płynność w poezji.

Tydzień 4: Używanie cytatów.

Tydzień 5: Pisanie płynnego akapitu.

Rozdział 5: Głos.

Tydzień 1: Używanie własnego głosu.

Tydzień 2: Pisanie z różnych punktów widzenia.

Tydzień 3: Tworzenie wciągającej historii.

Tydzień 4: Używanie właściwego głosu do określonego celu.

Tydzień 5: Nawiązywanie kontaktu z czytelnikami.