Ja, Ja, Ty, My: Indywidualność kontra zgodność, lekcje ELA dla uczniów zdolnych i zaawansowanych w klasach 6-8

Ocena:   (4,1 na 5)

Ja, Ja, Ty, My: Indywidualność kontra zgodność, lekcje ELA dla uczniów zdolnych i zaawansowanych w klasach 6-8 (Emily Mofield)

Opinie czytelników

Podsumowanie:

Książka jest przeznaczona dla zaawansowanych uczniów, koncentrując się na indywidualizmie i konformizmie poprzez różne sugerowane teksty i lekcje dostosowane do standardów Common Core. Chociaż jest chwalona za kompleksowy i przyjazny dla użytkownika projekt, który wymaga minimalnego przygotowania dla nauczycieli, jest krytykowana za wysoką cenę w stosunku do dostarczanej treści.

Zalety:

Dobrze zorganizowana i wyselekcjonowana zawartość dostosowana do standardów Common Core
zawiera różnorodne materiały instruktażowe, takie jak lekcje, testy wstępne i końcowe oraz organizery graficzne
przyjazna dla nauczycieli przy minimalnym przygotowaniu.

Wady:

Wysoka cena za ilość dostarczonej zawartości; brak dołączonych kopii potrzebnych tekstów, czego oczekiwali niektórzy użytkownicy.

(na podstawie 3 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

I, Me, You, We: Individuality Versus Conformity, ELA Lessons for Gifted and Advanced Learners in Grades 6-8

Zawartość książki:

W I, Me, You, We: Individuality Versus Conformity (Indywidualność kontra konformizm) uczniowie badają podstawowe pytania, takie jak: "W jaki sposób nasze otoczenie kształtuje naszą tożsamość? Jakie są konsekwencje dostosowania się do grupy? Kiedy konformizm społeczny posuwa się za daleko? "Ta jednostka, opracowana przez Vanderbilt University's Programs for Talented Youth i dostosowana do Common Core State Standards (CCSS), kładzie duży nacisk na rygorystyczny dyskurs oparty na dowodach poprzez badanie wspólnych tematów w bogatych, wymagających tekstach niefikcjonalnych i fikcyjnych.

Jednostka prowadzi uczniów do zbadania cienkiej granicy indywidualności i konformizmu poprzez powiązane koncepcje przynależności, społeczności, obywatelskiego nieposłuszeństwa, kwestionowania status quo i samodzielności poprzez angażowanie się w kreatywne działania, seminaria sokratejskie, analizy literackie i debaty. Lekcje obejmują uważną lekturę z pytaniami zależnymi od tekstu, zróżnicowane produkty oparte na wyborze, rubryki, oceny formatywne i zadania ELA, które wymagają od uczniów analizowania tekstów pod kątem cech retorycznych, elementów literackich i tematów poprzez pisanie argumentów, wyjaśnień i prozy.

Idealna dla kursów pre-AP i kursów z wyróżnieniem, jednostka zawiera opowiadania Kurta Vonneguta i Raya Bradbury'ego, poezję Emily Dickinson i Mayi Angelou, sztukę M. C. Eschera i Pabla Picassa oraz podstawowe dokumenty źródłowe Platona, Eleanor D. Roosevelt, Williama Bradforda, Ralpha Waldo Emersona i Henry'ego Davida Thoreau.

Zwycięzca nagrody 2016 NAGC Curriculum Studies Award.

Klasy 6-8.

Webinarium na temat jednostek Vanderbilta.

Dodatkowe informacje o książce:

ISBN:9781618214959
Autor:
Wydawca:
Oprawa:Miękka oprawa
Rok wydania:2015
Liczba stron:226

Zakup:

Obecnie dostępne, na stanie.

Inne książki autora:

Nauczanie wytrwałości, odporności i dążenia do doskonałości: Lekcje uczenia się...
Jak możemy pomóc uczniom rozwinąć odporność, aby wytrwali w obliczu...
Nauczanie wytrwałości, odporności i dążenia do doskonałości: Lekcje uczenia się społeczno-emocjonalnego dla klas 4-8 - Teaching Tenacity, Resilience, and a Drive for Excellence: Lessons for Social-Emotional Learning for Grades 4-8
Współpraca, wspólne nauczanie i coaching w edukacji uzdolnionych: Dzielenie się strategiami...
To niezbędne źródło wiedzy**Zapewnia utalentowanym...
Współpraca, wspólne nauczanie i coaching w edukacji uzdolnionych: Dzielenie się strategiami wspierania uzdolnionych uczniów - Collaboration, Coteaching, and Coaching in Gifted Education: Sharing Strategies to Support Gifted Learners
In the Mind's Eye: Prawda kontra percepcja, lekcje Ela dla uzdolnionych i zaawansowanych uczniów w...
Zwycięzca nagrody NAGC Curriculum Studies Award...
In the Mind's Eye: Prawda kontra percepcja, lekcje Ela dla uzdolnionych i zaawansowanych uczniów w klasach 6-8 - In the Mind's Eye: Truth Versus Perception, Ela Lessons for Gifted and Advanced Learners in Grades 6-8
Ja, Ja, Ty, My: Indywidualność kontra zgodność, lekcje ELA dla uczniów zdolnych i zaawansowanych w...
W I, Me, You, We: Individuality Versus Conformity...
Ja, Ja, Ty, My: Indywidualność kontra zgodność, lekcje ELA dla uczniów zdolnych i zaawansowanych w klasach 6-8 - I, Me, You, We: Individuality Versus Conformity, ELA Lessons for Gifted and Advanced Learners in Grades 6-8
Coaching w edukacji uzdolnionych: Narzędzia do budowania potencjału i katalizowania zmian - Coaching...
Uzdolnieni uczniowie spędzają większość czasu w...
Coaching w edukacji uzdolnionych: Narzędzia do budowania potencjału i katalizowania zmian - Coaching in Gifted Education: Tools for Building Capacity and Catalyzing Change

Prace autora wydały następujące wydawnictwa:

© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)