Ocena:
Książka jest wysoko ceniona przez nauczycieli i specjalistów wczesnych lat ze względu na jej zawartość informacyjną i praktyczne przykłady, szczególnie w kontekście podejścia fabularnego do nauczania małych dzieci. W jednym egzemplarzu wydrukowano jednak strony w odwrotnej kolejności.
Zalety:Treści informacyjne dla specjalistów wczesnego dzieciństwa, praktyczne przykłady, pozytywne spojrzenie na dzieci, dobrze przyjęte przez nauczycieli.
Wady:W jednym egzemplarzu zgłoszono błędy w druku, a strony zostały wydrukowane w odwrotnej kolejności.
(na podstawie 5 opinii czytelników)
Learning Stories in Practice
Margaret Carr i Wendy Lee były często proszone o wydanie praktycznego uzupełnienia ich przełomowej książki "Learning Stories" z 2012 r., która zawiera praktyczne porady dla nauczycieli rozpoczynających podróż w kierunku "oceniania narracyjnego w procesie uczenia się".
Po długich oczekiwaniach książka ta jest wreszcie dostępna. Ten praktyczny przewodnik, zawierający szeroką gamę kolorowych przykładów prawdziwych historii uczenia się z całego świata, powstał pod wpływem ich ciągłej pracy z nauczycielami w wielu krajach oraz przemyślanych komentarzy i pytań, które nauczyciele zadawali podczas rozmów na konferencjach, wykładach i programach rozwoju zawodowego.
Przekształcili te rozmowy z nauczycielami i uczniami w kluczowe pomysły i praktyczne ramy dotyczące tego, jak inicjować i tworzyć dobre historie edukacyjne i dlaczego są one cenne. Pokazują, jak pisać historie, które uchwycą magię i ekscytację podróży każdego małego dziecka przez wczesne lata i jak rozwinąć głębokie profesjonalne zrozumienie uczenia się, które ma miejsce w tym wyjątkowym i wpływowym okresie w ich życiu.
