Eyes on Math: Wizualne podejście do nauczania pojęć matematycznych

Ocena:   (4,5 na 5)

Eyes on Math: Wizualne podejście do nauczania pojęć matematycznych (Marian Small)

Opinie czytelników

Podsumowanie:

Recenzje podręcznika „Eyes on Math” autorstwa Marion Small podkreślają jego skuteczność jako zasobu do nauczania matematyki w zróżnicowany, angażujący sposób. Wielu nauczycieli docenia skupienie się na modelach wizualnych i technikach zadawania pytań, które stymulują głębsze zrozumienie wśród uczniów o różnych poziomach umiejętności. Niektórzy recenzenci uważają jednak, że brakuje mu głębi w porównaniu z innymi zasobami i wyrazili rozczarowanie, gdy używali go wyłącznie do pomysłów na ćwiczenia.

Zalety:

Inspiruje do dyskusji i głębszego myślenia o matematyce wśród uczniów.
Odpowiedni dla wszystkich poziomów umiejętności, korzystny w zróżnicowanych klasach.
Doskonałe wizualizacje i strategie zadawania pytań, które zwiększają zrozumienie.
Łatwy w użyciu i zastosowaniu w różnych scenariuszach nauczania.
Zgodność ze standardami Common Core.

Wady:

Niektórzy użytkownicy uważają, że jest mniej przydatny w porównaniu z innymi zasobami matematycznymi.
Ograniczony sukces w dostarczaniu pomysłów na ćwiczenia; z czasem może wydawać się zbędny.
Niektórzy recenzenci korzystali z niego tylko dlatego, że był wymagany na kursie.

(na podstawie 17 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Eyes on Math: A Visual Approach to Teaching Math Concepts

Zawartość książki:

Ta nowa książka jest ekscytującą kontynuacją bestsellerów autorów na temat zróżnicowanego nauczania matematyki, Dobre pytania i Więcej dobrych pytań. Eyes on Math to unikalny materiał dydaktyczny, który zawiera wciągające, kolorowe grafiki i zdjęcia wraz z tekstem pokazującym nauczycielom, jak wykorzystać każdy obraz do stymulowania rozmów na temat nauczania matematyki wokół kluczowych pojęć w klasach K-8. Nauczyciele korzystający z książki mogą pobrać obrazy do projekcji na białych tablicach lub ekranach w klasie. Pytania i odpowiedzi pomogą zarówno uczniom, jak i nauczycielom spojrzeć głębiej i zobaczyć matematykę kryjącą się za matematyką.

Dla każdej z ponad 120 wizualizacji, tekst identyfikuje kluczową koncepcję matematyczną i standard Common Core State Standard, a następnie zapewnia nauczycielom: ⬤ Tło matematyczne i kontekst.

⬤ Tło matematyczne i kontekst.

⬤ Pytania do wykorzystania w rozmowie z uczniami, aby poprowadzić rozmowę instruktażową.

⬤ Oczekiwane odpowiedzi i wyjaśnienia, dlaczego każde pytanie jest ważne.

⬤ Rozszerzenia, które pozwolą utrwalić i ocenić zrozumienie tematu przez uczniów.

Ta książka będzie przydatna dla szerokiego grona nauczycieli, którzy znajdą nowe sposoby wyjaśniania pojęć, które uczniowie uważają za trudne. Może być wykorzystywana jako materiał przygotowujący nauczycieli do wyższych wymagań dotyczących myślenia matematycznego zawartych w CCSS Mathematical Practices. Będzie to również nieocenione źródło informacji dla nauczycieli pracujących z uczniami o niskich umiejętnościach czytania, w tym uczących się języka angielskiego i uczniów szkół specjalnych.

ROZWÓJ ZAWODOWY: Odwiedź stronę internetową Marian Small, aby zapoznać się z ofertą szkoleń stacjonarnych i online.

Dodatkowe informacje o książce:

ISBN:9780807753910
Autor:
Wydawca:
Język:angielski
Oprawa:Miękka oprawa
Rok wydania:2012
Liczba stron:230

Zakup:

Obecnie dostępne, na stanie.

Inne książki autora:

Dobre pytania: Wspaniałe sposoby różnicowania nauczania matematyki w klasie opartej na standardach -...
Teraz w czwartym wydaniu - z ponad 50 nowymi...
Dobre pytania: Wspaniałe sposoby różnicowania nauczania matematyki w klasie opartej na standardach - Good Questions: Great Ways to Differentiate Mathematics Instruction in the Standards-Based Classroom
Nauczanie matematyki online - świetne sposoby różnicowania nauczania i wspierania rodziców, K-8 -...
Dowiedz się, jak zapewnić bogate, internetowe...
Nauczanie matematyki online - świetne sposoby różnicowania nauczania i wspierania rodziców, K-8 - Teaching Math Online - Great Ways to Differentiate Instruction and Support Parents, K-8
Zrozumieć matematykę, której uczymy i jak jej uczyć, K-8 - Understanding the Math We Teach and How...
Marian Small napisała książkę, którą nauczyciele...
Zrozumieć matematykę, której uczymy i jak jej uczyć, K-8 - Understanding the Math We Teach and How to Teach It, K-8
Eyes on Math: Wizualne podejście do nauczania pojęć matematycznych - Eyes on Math: A Visual Approach...
Ta nowa książka jest ekscytującą kontynuacją...
Eyes on Math: Wizualne podejście do nauczania pojęć matematycznych - Eyes on Math: A Visual Approach to Teaching Math Concepts
Zabawa i podstawy matematyki dla małych dzieci: Budowanie mocnych podstaw w klasach Prek-Grade 2 -...
Nauczyciele małych dzieci, którzy nie znają...
Zabawa i podstawy matematyki dla małych dzieci: Budowanie mocnych podstaw w klasach Prek-Grade 2 - Fun and Fundamental Math for Young Children: Building a Strong Foundation in Prek-Grade 2
Więcej dobrych pytań: Wspaniałe sposoby różnicowania nauczania matematyki na poziomie szkoły...
Dowiedz się, jak różnicować nauczanie matematyki,...
Więcej dobrych pytań: Wspaniałe sposoby różnicowania nauczania matematyki na poziomie szkoły średniej - More Good Questions: Great Ways to Differentiate Secondary Mathematics Instruction
Nieskomplikowane ułamki w celu spełnienia wspólnych standardów podstawowych w matematyce, K-7 -...
Wspólne Standardy Nauczania Matematyki (Common...
Nieskomplikowane ułamki w celu spełnienia wspólnych standardów podstawowych w matematyce, K-7 - Uncomplicating Fractions to Meet Common Core Standards in Math, K-7
Przewodnik lidera szkolnego po budowaniu i utrzymywaniu sukcesu matematycznego - The School Leader's...
Presja jest duża. Dyrektorzy, od których oczekuje...
Przewodnik lidera szkolnego po budowaniu i utrzymywaniu sukcesu matematycznego - The School Leader's Guide to Building and Sustaining Math Success

Prace autora wydały następujące wydawnictwa:

© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)