Dobre pytania: Wspaniałe sposoby różnicowania nauczania matematyki w klasie opartej na standardach

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 27 głosach.

Oryginalny tytuł:

Good Questions: Great Ways to Differentiate Mathematics Instruction in the Standards-Based Classroom

Zawartość książki:

Teraz w czwartym wydaniu - z ponad 50 nowymi pytaniami i nowym rozdziałem na temat umiejętności finansowych - to bestsellerowe źródło pomaga doświadczonym i początkującym nauczycielom skutecznie i wydajnie różnicować nauczanie matematyki w klasach K-8. Marian Small, ekspert w dziedzinie edukacji matematycznej, pokazuje nauczycielom, jak zacząć i stać się ekspertem w stosowaniu dwóch potężnych i uniwersalnych strategii: Pytań Otwartych i Zadań Równoległych. To wydanie jest jeszcze łatwiejsze w użyciu dla nauczycieli we wszystkich środowiskach standardów jakości, w tym bezpośrednie linki do standardów treści i standardów praktyki matematycznej. Zadania równoległe i przykłady pytań są dostępne dla każdego poziomu: K-2, 3-5 i 6-8. Wraz z każdym przykładem, tekst opisuje, w jaki sposób nauczyciele mogą wywołać produktywne rozmowy, które zaspokoją potrzeby szerokiego grona uczniów.

Cechy książki:

⬤  Nowe zadania i pytania rozwijające kompetencje finansowe.

⬤  Powiązanie zadań i pytań ze standardami i dużymi ideami matematycznymi.

⬤  Około 500 zadań i pytań, które nauczyciele mogą dostosować lub wykorzystać w obecnej formie.

⬤  Wskazówki dydaktyczne i warianty zadań.

⬤  Szablon pomagający nauczycielom tworzyć nowe zadania.

⬤  „Look-fors”, aby zobaczyć sposób myślenia uczniów i zdiagnozować trudności.

⬤  Wskazówki dotyczące korzystania z pytań uzupełniających i rozmów matematycznych w celu stworzenia bogatej klasy matematycznej.