Oryginalny tytuł:
Educating and Supporting Autistic Girls: A Resource for Mainstream Education and Health Professionals
Zawartość książki:
Autystyczne dziewczęta, zwłaszcza te kształcone w środowiskach głównego nurtu, często były pomijane lub błędnie diagnozowane. Obecnie istnieje jednak większa świadomość tego, jak autyzm może objawiać się u kobiet, dlaczego te dziewczęta mogą pozostać "niewidzialne" oraz co mogą zrobić pracownicy oświaty i służby zdrowia, aby zapewnić lepsze wsparcie.
W pełni poprawiona i zaktualizowana, ta praktyczna książka rzuca światło na spostrzeżenia, opinie i doświadczenia autystycznych dziewcząt i kobiet, zapewniając bogaty wgląd w życie szkolne z autystycznej perspektywy. Bada trudności i niedogodności, z jakimi autystyczne dziewczęta mogą się spotkać w placówkach edukacyjnych i oferuje wskazówki, jak najlepiej je wspierać, z bogactwem strategii odzwierciedlających dobre praktyki w dziedzinie autyzmu i edukacji. Zasób zawiera również szeroki zakres arkuszy roboczych i ćwiczeń dotyczących kluczowych zagadnień oraz zawiera nowe sekcje dotyczące lęku, maskowania, życia domowego, mediów społecznościowych, płci i tożsamości seksualnej.
Kluczowe cechy obejmują
⬤ Bogate studia przypadków ilustrujące różne tematy.
⬤ Wskazówki dotyczące najlepszych praktyk w pracy z autystycznymi dziewczętami.
⬤ Nowe audyty pomagające pracownikom i uczniom zidentyfikować mocne strony i obszary wymagające poprawy.
⬤ Łatwe do wdrożenia strategie i wskazówki, które pomogą profesjonalistom dostosować się do środowiska i polityki dla uczniów z autyzmem.
⬤ Aktywności i zasoby dla młodych autystycznych kobiet wspierające je w rozwijaniu samoświadomości, strategii radzenia sobie i umiejętności uczenia się.
Dzięki wplecionym głosom autystycznych dziewcząt i młodych kobiet, czerpiącym z ich doświadczeń edukacyjnych - od nauki i komunikacji, po przyjaźnie, przejścia i interpretację świata - jest to niezbędne źródło informacji dla specjalistów ds. edukacji i zdrowia pracujących z autystycznymi dziewczętami, szczególnie w środowiskach głównego nurtu.
