Keeping the Whole Child Healthy and Safe: Reflections on Best Practices in Learning, Teaching and Leadership
Ten zbiór artykułów z Educational Leadership i innych publikacji ASCD bada, co oznacza wspieranie zdrowia i bezpieczeństwa uczniów.
Wiedząc, że to, czego uczymy dzieci dzisiaj, będzie kształtować ich przyszłe samopoczucie, autorzy przyglądają się tym zagadnieniom z wielu perspektyw, odnosząc się zarówno do zdrowia fizycznego, jak i psychicznego oraz bezpieczeństwa. Wśród autorów są Nel Noddings, Amy Azzam, Deborah Meier, Thomas Armstrong i David Satcher.
