Czytelniku, wróć do domu: czytający mózg w cyfrowym świecie

Opinie czytelników

„Reader, Come Home” Maryanne Wolf bada różnice i implikacje czytania w erze cyfrowej w porównaniu z tradycyjnym głębokim czytaniem. Poprzez dziewięć osobistych listów Wolf łączy spostrzeżenia z nauk o mózgu i nauk humanistycznych, aby omówić, w jaki sposób współczesne nawyki czytelnicze wpływają na poznanie, empatię i społeczeństwo. Książka jest zarówno przestrogą, jak i wezwaniem do przyjęcia biliteracji w dzisiejszym świecie.

Wnikliwe spojrzenie na naukę czytania, przejrzysty język i dobrze poparte argumenty. Oferuje bogatą dyskusję na temat znaczenia głębokiego czytania dla empatii i krytycznego myślenia. Wielu czytelników uznało tę książkę za inspirującą i transformującą, pomagając im poprawić swoją uwagę i nawyki czytelnicze. Autor równoważy realizm z optymizmem co do roli zarówno czytania drukowanego, jak i cyfrowego.

Niektórzy czytelnicy uznali książkę za nużącą lub zbyt techniczną. Niektórzy uważali, że recepty były mniej przekonujące niż opisy i krytykowano zbytnie uproszczenie złożonych pomysłów. Ponadto struktura listów może nie odpowiadać wszystkim czytelnikom.

(na podstawie 67 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Reader, Come Home: The Reading Brain in a Digital World

Zawartość książki:

Autorka cieszącej się uznaniem książki Proust i kałamarnica kontynuuje swoją karierę z żywą, ambitną i głęboko pouczającą książką, która rozważa przyszłość mózgu czytającego i naszą zdolność do krytycznego myślenia, empatii i refleksji, gdy stajemy się coraz bardziej zależni od technologii cyfrowych.

Dziesięć lat temu Maryanne Wolf Proust and the Squid ujawniła, co wiemy o tym, jak mózg uczy się czytać i jak czytanie zmienia sposób, w jaki myślimy i czujemy. Od tego czasu sposób, w jaki przetwarzamy język pisany, zmienił się dramatycznie, a wiele osób jest zaniepokojonych zarówno własnymi zmianami, jak i zmianami zachodzącymi w mózgu dzieci. Nowe badania nad mózgiem czytającym są kroniką tych zmian w mózgach dzieci i dorosłych, którzy uczą się czytać, będąc zanurzonymi w cyfrowo zdominowanym medium.

Czerpiąc głęboko z tych badań, książka ta składa się z serii listów, które Wolf pisze do nas - swoich ukochanych czytelników - aby opisać swoje obawy i nadzieje związane z tym, co dzieje się z mózgiem czytającym, gdy nieuchronnie zmienia się, aby dostosować się do mediów cyfrowych. Wolf stawia trudne pytania, w tym:

Czy dzieci nauczą się korzystać z pełnego zakresu procesów "głębokiego czytania", które stanowią rdzeń mózgu eksperta w dziedzinie czytania?

Czy połączenie pozornie nieskończonego zestawu czynników rozpraszających uwagę dzieci i ich szybkiego dostępu do natychmiastowych, obszernych informacji zmieni ich zdolność do samodzielnego myślenia?

Czy mając informacje na wyciągnięcie ręki, następne pokolenie nauczy się budować własny magazyn wiedzy, co może utrudnić zdolność do tworzenia analogii i wyciągania wniosków z tego, co wiedzą?

Czy wszystkie te wpływy zmienią kształtowanie u dzieci i wykorzystywanie u dorosłych "wolniejszych" procesów poznawczych, takich jak krytyczne myślenie, osobista refleksja, wyobraźnia i empatia, które składają się na głębokie czytanie i które wpływają zarówno na to, jak myślimy, jak i na to, jak żyjemy?

Jak możemy zachować procesy głębokiego czytania w przyszłych iteracjach mózgu czytającego?

Obawy dotyczące rozpiętości uwagi, krytycznego rozumowania i nadmiernego polegania na technologii nigdy nie dotyczą tylko dzieci - sama Wilk odkryła, że choć jest ekspertem w czytaniu, jej zdolność do głębokiego czytania została naruszona, gdy stała się coraz bardziej zależna od ekranów.

Wolf czerpie z neuronauki, literatury, edukacji i filozofii, łącząc fakty historyczne, literackie i naukowe z przyziemnymi przykładami i ciepłymi anegdotami, aby oświetlić złożone idee, których kulminacją jest propozycja dwustronnego mózgu czytającego. Prowokująca i intrygująca Reader, Come Home to mapa drogowa, która zapewnia ostrożne, ale pełne nadziei spojrzenie na wpływ technologii na nasze mózgi i nasze najważniejsze zdolności intelektualne - i co to może oznaczać dla naszej przyszłości.