Czy w tej klasie jest tekst? Autorytet wspólnot interpretacyjnych

Opinie czytelników

Książka Stanleya Fisha jest polecana osobom zainteresowanym ruchem Law and Literature i dostarcza cennych spostrzeżeń na temat filozofii języka i interpretacji. Istnieją jednak krytyczne uwagi dotyczące możliwości jej zastosowania i stanu niektórych egzemplarzy.

⬤ Interesująca treść
⬤ cenne informacje
⬤ polecana do studiów nad teorią literatury
⬤ wnikliwy i angażujący styl pisania
⬤ promuje krytyczne myślenie.

⬤ Niektóre egzemplarze mogą być w złym stanie fizycznym
⬤ krytyka teorii interpretacji Fisha i koncepcji „społeczności interpretacyjnych”
⬤ potencjalny rozdźwięk między teorią a praktycznym zastosowaniem w kontekście akademickim.

(na podstawie 11 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Is There a Text in This Class?: The Authority of Interpretive Communities

Zawartość książki:

Stanley Fish jest jednym z najbardziej stymulujących amerykańskich teoretyków literatury. W tej książce podejmuje się dogłębnej rewizji niektórych z najbardziej podstawowych założeń krytyki. Dociera do sedna współczesnej debaty na temat interpretacji, obala wiele mylących sformułowań i przedstawia oszałamiającą propozycję nowego sposobu myślenia o sposobie, w jaki czytamy.

Fish zaczyna od zbadania relacji między czytelnikiem a tekstem, argumentując przeciwko formalistycznemu przekonaniu, że sam tekst jest podstawowym, poznawalnym, neutralnym i niezmiennym składnikiem doświadczenia literackiego. Ale argumentując za prawem czytelnika do interpretacji i w efekcie tworzenia dzieła literackiego, zręcznie unika starej pułapki subiektywności. Twierdzenie, że każdy czytelnik zasadniczo uczestniczy w tworzeniu wiersza lub powieści, nie jest, jak pokazuje, zaproszeniem do niekontrolowanego subiektywizmu i niekończącego się mnożenia konkurencyjnych interpretacji. Każdy czytelnik podchodzi do dzieła literackiego nie jako odizolowana jednostka, ale jako część społeczności czytelników. "W istocie", pisze, "to wspólnoty interpretacyjne, a nie tekst czy czytelnik, wytwarzają znaczenia".

Książka ma charakter rozwojowy, a nie statyczny. Fish przez cały czas ujawnia ewolucyjny aspekt swojej pracy - sposób, w jaki przyjmował nowe stanowiska, zmieniał je, a następnie szedł dalej. Wcześniej opublikowane eseje są wprowadzane przez przypisy, które odnoszą je do centralnego pojęcia wspólnot interpretacyjnych, które pojawia się w końcowych rozdziałach. W trakcie udoskonalania swojej teorii Fish raczej włącza niż wyklucza myślenie innych krytyków i pokazuje, jak często się z nim zgadzają, nawet gdy on i oni mogą wydawać się najbardziej dramatycznie sprzeczni. Wciągająca, przejrzysta, prowokująca, książka ta natychmiast znajdzie swoje miejsce wśród najważniejszych dzieł współczesnej krytyki literackiej.