Codzienne pisanie 6-zdaniowe, klasa 7

Opinie czytelników

Książka otrzymała mieszane recenzje od użytkowników, z których wielu chwali jej strukturę, jakość i przydatność w klasie i nauczaniu domowym, podczas gdy inni uważają, że brakuje jej wyzwań i jasności.

Dobrze skonstruowana, pouczająca, dobra szata graficzna, odpowiednia dla różnych klas, pomocna w nauczaniu domowym, przyjemna dla uczniów, przejrzysta prezentacja, warta swojej ceny, skuteczne uzupełnienie.

Dla niektórych użytkowników nieodpowiednia do nauczania w domu, brak wyzwań dla przeciętnych uczniów, słabe wyjaśnienia w lekcjach, niezadowalający układ dla niektórych, niska jakość zgłoszona przez kilku, nie jest to ulubione źródło.

(na podstawie 12 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Daily 6-Trait Writing Grade 7

Zawartość książki:

Daily 6-Trait Writing zapewnia siódmoklasistom ukierunkowane ćwiczenia w pisaniu. Każda z 25 cotygodniowych jednostek zawiera ćwiczenia pisania oparte na cechach, które obejmują podstawowe cechy silnego pisania: pomysły, organizację, dobór słów, płynność zdań, głos i konwencje. Cotygodniowe jednostki prezentują umiejętność pisania w Dniu 1, a ćwiczenia w pisaniu stają się coraz trudniejsze, aż uczniowie zastosują to, czego się nauczyli, do podpowiedzi w Dniu 5.

Daily 6-Trait Writing jest łatwy w użyciu i oferuje elastyczność w nauczaniu cotygodniowych jednostek w następującej po sobie kolejności lub w wyborze lekcji, aby zaspokoić potrzeby uczniów.

25 tygodni nauczania obejmuje następujące umiejętności pisania oparte na cechach:

Jednostka 1: Pomysły.

Tydzień 1: Koncentracja na temacie.

Tydzień 2: Wspieranie głównej myśli.

Tydzień 3: Rozwijanie elementów opowieści.

Tydzień 4: Utrzymywanie koncentracji.

Tydzień 5: Pisanie na podstawie doświadczeń.

Jednostka 2: Organizacja.

Tydzień 1: Logiczne porządkowanie informacji.

Tydzień 2: Łączenie szczegółów.

Tydzień 3: Podejmowanie decyzji dotyczących organizacji.

Tydzień 4: Pisanie skutecznego leadu.

Tydzień 5: Pisanie skutecznego zakończenia.

Rozdział 3: Wybór słów.

Tydzień 1: Jasna komunikacja.

Tydzień 2: Pisanie o działaniu.

Tydzień 3: Używanie języka figuratywnego.

Tydzień 4: Wybór właściwych słów.

Tydzień 5: Pisanie dla tematu i odbiorców.

Rozdział 4: Płynność zdań.

Tydzień 1: Płynność pisania.

Tydzień 2: Zmienna struktura i długość zdań.

Tydzień 3: Pisanie dialogów.

Tydzień 4: Praca z cytatami w tekście.

Tydzień 5: Pisanie płynnego akapitu.

Rozdział 5: Głos.

Tydzień 1: Identyfikacja głosu piszącego.

Tydzień 2: Pisanie z różnych punktów widzenia.

Tydzień 3: Używanie własnego głosu.

Tydzień 4: Używanie właściwego głosu do określonego celu.

Tydzień 5: Nawiązywanie kontaktu z czytelnikami.