Codzienne pisanie 6-zdaniowe, klasa 2

Opinie czytelników

Książka została dobrze przyjęta zarówno przez uczniów, jak i nauczycieli, zapewniając proste i wciągające podejście do pisania dla młodych uczniów. Jest to szczególnie korzystne dla dzieci, które mają trudności z pisaniem lub potrzebują stopniowych wskazówek. Jednak niektórzy uważają, że może być zbyt uproszczony dla bardziej zaawansowanych drugoklasistów i że najlepiej służy jako uzupełnienie, a nie samodzielny program nauczania.

Świetny do nauczania w domu, łatwy do naśladowania, angażujący format, odpowiedni dla osób z trudnościami w pisaniu, promuje zainteresowanie pisaniem, krótkie lekcje (5-10 minut), pomocne przykłady i dobre do ustawienia w klasie.

Nieco prosty dla klasy 2, może wymagać dodatkowego programu nauczania w celu uzupełnienia, wyższe poziomy czytania mogą nie odpowiadać wszystkim uczniom, a niektóre egzemplarze mogą być uszkodzone.

(na podstawie 40 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Daily 6-Trait Writing Grade 2

Zawartość książki:

Zapewnij swoim drugoklasistom zabawę i ukierunkowane ćwiczenia w pisaniu, których potrzebują, aby stać się silnymi i odnoszącymi sukcesy pisarzami. Dzięki angażującej sztuce, tematom i ćwiczeniom, nawet pierwszoklasiści mogą ćwiczyć sześć cech pisania!

25 tygodni nauki obejmuje następujące umiejętności pisania oparte na cechach:

Pomysły

Tydzień 1: Wybierz dobry temat.

Tydzień 2: Dodaj szczegóły.

Tydzień 3: Wybierz lepsze szczegóły.

Tydzień 4: Trzymaj się tematu.

Tydzień 5: Przegląd.

Organizacja

Tydzień 1: Ułóż rzeczy we właściwej kolejności.

Tydzień 2: Początek, środek i koniec.

Tydzień 3: Grupowanie pomysłów i szczegółów.

Tydzień 4: Grupowanie według tego, jak rzeczy są takie same lub różne.

Tydzień 5: Przegląd.

Wybór słów

Tydzień 1: Używanie mocnych czasowników.

Tydzień 2: Opisywanie akcji.

Tydzień 3: Używaj przymiotników.

Tydzień 4: Używanie rzeczowników.

Tydzień 5: Przegląd.

Płynność zdań

Tydzień 1: Napisz zdanie.

Tydzień 2: Pisanie dłuższych zdań.

Tydzień 3: Poprawianie zdań wielokrotnie złożonych.

Tydzień 4: Łączenie poszarpanych zdań.

Tydzień 5: Przegląd.

Głos

Tydzień 1: Używanie formalnego i nieformalnego języka.

Tydzień 2: Używanie różnych stylów pisania.

Tydzień 3: Tworzenie nastroju.

Tydzień 4: Pisanie z różnych punktów widzenia.

Tydzień 5: Recenzja.