Codzienna nauka, klasa 1

Opinie czytelników

Recenzje podkreślają ogólnie pozytywny odbiór zeszytu ćwiczeń do nauki przedmiotów ścisłych w domu, szczególnie ze względu na jego angażującą treść i łatwość użycia. Niektórzy użytkownicy wyrazili jednak niezadowolenie z jego prostoty i braku głębi.

⬤ Zabawny i angażujący program nauczania w domu
⬤ przejrzyste i łatwe do zrozumienia lekcje
⬤ dobry do wywoływania głębszych dyskusji
⬤ dobrze rozplanowany z uporządkowanym podejściem
⬤ oferuje podpowiedzi i pomysły
⬤ przydatny do wzmacniania słownictwa
⬤ niedrogi.

⬤ Zbyt podstawowe i nieco powtarzalne
⬤ brak głębi i praktycznych działań
⬤ niektóre mylące sformułowania
⬤ zły projekt z instrukcjami na wyrywanych stronach
⬤ zbyt uproszczone dla kompleksowej nauki.

(na podstawie 39 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Daily Science Grade 1

Zawartość książki:

Dopasuj nauczanie przedmiotów ścisłych oparte na standardach do swojego programu nauczania!

Pomóż uczniom klasy 1 rozwinąć prawdziwe zrozumienie pojęć i słownictwa naukowego opartego na standardach, korzystając ze 150 angażujących ćwiczeń.

Codzienna nauka! Różnorodne zasoby, w tym ćwiczenia słownictwa, praktyczne ćwiczenia naukowe i testy rozumienia w formacie wielokrotnego wyboru, pomagają skutecznie wprowadzać uczniów w koncepcje nauk o Ziemi, życiu i fizyce.

30 tygodni nauczania obejmuje następujące tematy naukowe oparte na standardach:

Big Idea 1: Żywe istoty mają podstawowe potrzeby, które pomagają im utrzymać się przy życiu.

Tydzień 1: Czy skała może rosnąć?

Tydzień 2: Czy małpy naprawdę jedzą banany?

Tydzień 3: Czy rośliny mają usta?

Tydzień 4: Czy ryby piją wodę?

Tydzień 5: Przegląd jednostki.

Big Idea 2: Rośliny i zwierzęta żyją w wielu różnych miejscach.

Tydzień 1: Gdzie śpią zwierzęta?

Tydzień 2: Dlaczego wielbłądy mają garby?

Tydzień 3: Czy wieloryb może żyć w jeziorze?

Tydzień 4: Dlaczego drzewa mają różne rodzaje liści?

Tydzień 5: Przegląd jednostki.

Big Idea 3: Słońce, księżyc i gwiazdy to obiekty na naszym niebie.

Tydzień 1: Co powoduje noc i dzień?

Tydzień 2: Co widzimy na niebie w nocy?

Tydzień 3: Dlaczego potrzebujemy słońca?

Tydzień 4: Czy cokolwiek może żyć na Księżycu?

Tydzień 5: Przegląd jednostki.

Big Idea 4: Różne pory roku mają różną pogodę.

Tydzień 1: Dlaczego latem jest gorąco?

Tydzień 2: Dlaczego zimą pada śnieg?

Tydzień 3: Dlaczego wiosną jest dużo kwiatów?

Tydzień 4: Dlaczego niektóre drzewa tracą liście jesienią?

Tydzień 5: Przegląd jednostki.

Big Idea 5: Przedmioty mogą być w stanie stałym, ciekłym lub gazowym.

Tydzień 1: Dlaczego nie możemy przechodzić przez ściany?

Tydzień 2: Dlaczego woda rozpryskuje się?

Tydzień 3: Dlaczego balony unoszą się w powietrzu?

Tydzień 4: Dlaczego lód się topi?

Tydzień 5: Przegląd jednostki.

Big Idea 6: Ruch obiektu można zmienić za pomocą siły. Pchanie i ciągnięcie to rodzaje sił.

Tydzień 1: Dlaczego wózki sklepowe mają koła?

Tydzień 2: Dlaczego piłka leci daleko, gdy mocno ją kopnę?

Tydzień 3: Dlaczego samochody mają kierownice?

Tydzień 4: Dlaczego rzeczy spadają, gdy się je upuści?

Tydzień 5: Przegląd jednostki.

Niniejszy materiał zawiera strony pomocnicze dla nauczyciela, strony do powielania dla uczniów oraz klucz odpowiedzi. Jest to zasób, który można powielać (dozwolone jest kserowanie lekcji) wyłącznie do użytku w pojedynczej klasie lub w domu.

O Evan-Moor

Evan-Moor, lider w dziedzinie publikacji edukacyjnych dla dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym, jest zaufanym partnerem nauczycieli i rodziców od ponad 40 lat. Naszą misją jest pomaganie dzieciom w nauce, a robimy to poprzez tworzenie zasobów, które motywują dzieci do uczenia się ważnych umiejętności i pojęć w ramach programu nauczania, jednocześnie inspirując je do nauki.