Cele nauczania: Pomaganie uczniom w zrozumieniu dzisiejszej lekcji

Opinie czytelników

Książka oferuje praktyczny przewodnik dla nauczycieli na temat tworzenia celów nauczania i skutecznego stosowania oceniania kształtującego. Kładzie nacisk na podejście skoncentrowane na uczniu, zapewniając przydatne spostrzeżenia zarówno nowym, jak i doświadczonym nauczycielom. Jednak niektórzy czytelnicy uważają, że jest nudna lub trudna do zrozumienia, czując, że tekst mógłby być jaśniejszy.

Oferuje praktyczne, konkretne wskazówki dotyczące planowania lekcji i oceniania kształtującego.

Zachęca do skupienia się na celach edukacyjnych uczniów.

(na podstawie 21 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Learning Targets: Helping Students Aim for Understanding in Today's Lesson

Zawartość książki:

W książce "Cele nauczania" Connie M. Moss i Susan M.

Brookhart twierdzą, że poprawa uczenia się i osiągnięć uczniów ma miejsce w bezpośredniej bliskości indywidualnej lekcji - co nazywają "dzisiejszą lekcją" - lub w ogóle nie ma miejsca. Klucz do uczynienia dzisiejszej lekcji znaczącą? Cele nauczania. Napisane z punktu widzenia uczniów, cele uczenia się opisują fragment informacji i umiejętności wielkości lekcji, które uczniowie będą dogłębnie poznawać.

Cel edukacyjny każdej lekcji łączy się z celem następnej lekcji, umożliwiając uczniom opanowanie spójnej serii wyzwań, które ostatecznie prowadzą do ważnych standardów programowych. Opierając się na szeroko zakrojonych badaniach autorów i profesjonalnej współpracy w zakresie uczenia się z klasami, szkołami i okręgami szkolnymi, ta praktyczna książka - Osadza cele uczenia się w teorii działania, którą uczniowie, nauczyciele, dyrektorzy i administratorzy centralni mogą wykorzystać do zjednoczenia wysiłków na rzecz poprawy osiągnięć uczniów i stworzenia kultury praktyki opartej na dowodach, zorientowanej na wyniki. - Zapewnia strategie projektowania celów uczenia się, które promują myślenie wyższego rzędu i wspierają wyznaczanie celów przez uczniów, samoocenę i samoregulację.

- Wyjaśnia, jak zaprojektować dobre wyniki w zakresie rozumienia, aktywność, która dostarcza dowodów na postępy uczniów w osiąganiu celu uczenia się. - Pokazuje, jak wykorzystać cele uczenia się do kierowania oceną sumatywną i ocenianiem. Learning Targets zawiera również powielane formularze planowania, przewodnik po klasie, przewodnik po procesie planowania lekcji oraz przewodniki po samoocenie nauczyciela i uczniów.

To, co uczniowie faktycznie robią podczas dzisiejszej lekcji, jest zarówno źródłem, jak i miernikiem wysiłków na rzecz doskonalenia szkoły. Stosując spostrzeżenia zawarte w tej książce do własnej pracy, możesz poprawić swoją wiedzę pedagogiczną i radykalnie wzmocnić pozycję wszystkich uczniów jako interesariuszy ich własnej nauki.