Życie w szkole: Czego nauczył się nauczyciel

Opinie czytelników

Recenzja „A Life in School” autorstwa Jane Tompkins potwierdza jej dobre intencje dotyczące znaczenia relacji w nauczaniu i humanitarnych praktyk w klasie. Wskazuje jednak również, że wiele z jej pomysłów nie jest nowych i było wdrażanych przez różnych nauczycieli od dziesięcioleci.

Książka podkreśla znaczenie relacji w nauczaniu i opowiada się za humanitarnym traktowaniem uczniów w klasach. Praca Tompkins wywarła znaczący wpływ na społeczność akademicką i stawia ważne pytania dotyczące tradycyjnych struktur edukacyjnych.

Wiele pomysłów Tompkinsa jest uważanych za przestarzałe, ponieważ są one standardową praktyką dla wielu nauczycieli od lat 60. ubiegłego wieku. Recenzent sugeruje inne prace, które zapewniają bardziej dogłębną analizę skutecznych praktyk nauczania i zarządzania klasą.

(na podstawie 1 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

A Life in School: What the Teacher Learned

Zawartość książki:

Jedna z naszych czołowych badaczek literatury spogląda wstecz na swoje życie w klasie i odkrywa, jak wiele z tego, czego się tam nauczyła, należy oduczyć.

Wspomnienia Jane Tompkins pokazują, jak jej edukacja ukształtowała ją w formie osoby osiągającej wysokie wyniki, która potrafiła czytać w pięciu językach, ale miała niewielką wiedzę o sobie. Gdy powoli budzi się do potrzeb swojego ciała, serca i ducha, odrzuca konwencje nauczania w klasie i dowiaduje się, jak wygląda życie jej uczniów.

Książka Tompkins, będąca bolesną i ekscytującą historią duchowego przebudzenia, krytykuje nasz system edukacji, jednocześnie oddając mu hołd.