Ocena:
„Life in Classrooms” Jacksona krytykuje system szkolny poprzez badania jakościowe, podkreślając, jak szkoły często przypominają więzienia pod względem struktury i kontroli. Wstęp i pierwszy rozdział książki są wysoko cenione za ich wgląd w etnografię edukacyjną i ukryty program nauczania, chociaż niektóre sekcje są postrzegane jako powtarzalne lub przestarzałe.
Zalety:⬤ Oferuje cenny wgląd w etnografię edukacyjną i ukryty program nauczania.
⬤ Wprowadzenie i pierwszy rozdział są szczególnie mocne i wciągające.
⬤ Podkreśla ograniczenia badań ilościowych w edukacji.
⬤ Zachowuje aktualność nawet dekady po pierwszej publikacji.
⬤ Zachęca do refleksji nad procesami społeczno-kulturowymi w szkolnictwie.
⬤ Niektóre części książki wydają się przestarzałe i nudne dla czytelników.
⬤ Późniejsze rozdziały są postrzegane jako powtarzalne i mniej wciągające w porównaniu z pierwszymi.
⬤ Uprzedzenia autora mogą wpływać na przedstawioną analizę.
(na podstawie 7 opinii czytelników)
Life in Classrooms
Od momentu ukazania się po raz pierwszy, Life in Classrooms stało się klasycznym studium procesu edukacyjnego na jego najbardziej podstawowym poziomie.
Celem książki jest zachęcenie badaczy do głębszego zbadania dynamiki uczenia się w klasie - kamienia węgielnego zmian edukacyjnych.
