Zróżnicowane nauczanie czytania i pisania w klasach 4 i 5, wydanie drugie: Strategie i zasoby

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 132 głosach.

Oryginalny tytuł:

Differentiated Literacy Instruction in Grades 4 and 5, Second Edition: Strategies and Resources

Zawartość książki:

Teraz poprawiona i zaktualizowana, z wieloma nowymi planami lekcji i nowym rozdziałem na temat nauki pisania, ta zaufana książka prowadzi nauczycieli szkół podstawowych do projektowania i wdrażania opartego na badaniach programu nauki czytania i pisania. Autorzy-eksperci pokazują, jak uczyć i oceniać uczniów w zróżnicowanych małych grupach oraz wyjaśniają, jak instrukcje działają w wielopoziomowym modelu interwencji. Książka zawiera obszerne, powtarzalne plany lekcji i inne narzędzia do rozwijania umiejętności uczniów w zakresie rozpoznawania słów, płynności, słownictwa, rozumienia i pisania. Wygodny, duży format ułatwia kserowanie; nabywcy otrzymują również dostęp do strony internetowej, z której mogą pobrać i wydrukować materiały do powielania. Tytuł poprzedniego wydania: Zróżnicowane nauczanie czytania w klasach 4 i 5.

Nowości w tym wydaniu.

*Rozdział poświęcony zróżnicowanemu nauczaniu pisania.

*Nowe plany lekcji dla poziomu 1, interaktywne czytanie na głos i pisanie narracji; nowe rozszerzone przykładowe lekcje budowania płynności, słownictwa i rozumienia.

*Zaktualizowany o najnowsze badania i zalecane zasoby dla nauczycieli.

*Wszystkie materiały do powielania są teraz dostępne online.