Zmiana tematu: Kobiety w szkolnictwie wyższym

Oryginalny tytuł:

Changing the Subject: Women in Higher Education

Zawartość książki:

Po raz pierwszy opublikowany w 1994 r.

Jak kobiety w akademii mogą przetrwać? Jak kobiety mogą wzmocnić swoją pozycję? Jak możemy rozwijać feministyczne strategie w nauczaniu, uczeniu się i badaniach w szkolnictwie wyższym? Changing the Subject: Women in Higher Education bada te fundamentalne pytania i przedstawia strategie zmiany i kwestionowania głównego nurtu programu nauczania w szkolnictwie wyższym. Opierając się na doświadczeniu, badaniach i teorii, autorki badają sprzeczności, którymi muszą zarządzać kobiety w środowisku akademickim.

Rozdziały analizują wzajemne powiązania między rolami i statusem kobiet jako pracowników w szkolnictwie wyższym, ich doświadczeniami jako nauczycieli i studentów, ich reprezentacją w programie nauczania oraz napięciami między życiem w akademii i poza nią. Konfrontowane są różnice i nierówności między kobietami: na przykład, co to znaczy być „hebanową kobietą” w „wieży z kości słoniowej” lub być „uwięzionym między dwoma światami” jako matka i naukowiec. Ta różnorodna kolekcja gromadzi codzienne kwestie, które kobiety uczące i uczące się w szkolnictwie wyższym same uznały za ważne.

Stanowi okazję do podzielenia się sukcesami, zmaganiami i praktycznymi strategiami kobiet, które próbują zmienić „przedmiot” szkolnictwa wyższego. Tom ten będzie istotny i interesujący dla wszystkich osób zainteresowanych równością kobiet i szerszymi kwestiami edukacyjnymi na poziomie osobistym i zawodowym.