Opinie czytelników
Podsumowanie:Książka ta jest wysoko ceniona jako cenne źródło informacji dla nauczycieli i terapeutów pracujących z uczniami z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ASD). Jest chwalona za zawartość informacyjną i praktyczną organizację, choć niektórzy uważają, że brakuje w niej praktycznych sugestii.
Zalety:⬤ Doskonałe źródło informacji dla nauczycieli i terapeutów
⬤ dobrze zorganizowane z przykładami i tabelami
⬤ pouczające i pomocne w zrozumieniu zachowań ASD
⬤ zalecane dla sekcji edukacji specjalnej.
Wady:Niektórzy użytkownicy uważają, że nie zawiera przydatnych praktycznych sugestii; osobiste preferencje dotyczące stylu pisania mogą wpływać na jego przydatność.
(na podstawie 5 opinii czytelników)
Oryginalny tytuł:
Managing the Cycle of Meltdowns for Students With Autism Spectrum Disorder
Zawartość książki:
Jak nie dopuścić do przegrzania klasy
Ta książka przedstawia praktyczne kroki zapobiegania i reagowania na różne fazy rozpadu zachowań u uczniów z ASD. Oparty na bestsellerowej książce Geoffa Colvina, Managing the Cycle of Acting Out Behavior in the Classroom, ten przyjazny dla praktyków przewodnik zapewnia nauczycielom szkół specjalnych i ogólnokształcących jego siedmiofazowy model pozytywnego wsparcia zachowania, który obejmuje interwencje dla każdej fazy. Czytelnicy znajdą tu również
⬤ Przegląd natury autyzmu i faz topnienia.
⬤ Studia przypadków z przykładami zachowań i planów.
⬤ Rozdział poświęcony komunikacji z rodzicami.
⬤ Techniki prewencyjne dla wczesnych etapów cyklu.
