Zarządzanie cyklem zachowań agresywnych w klasie

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 32 głosach.

Oryginalny tytuł:

Managing the Cycle of Acting-Out Behavior in the Classroom

Zawartość książki:

Zminimalizuj zachowania problemowe i zmaksymalizuj sukces uczniów!

Zachowanie uczniów typu acting-out przejawia się w sposób, który sprawia, że zarządzanie klasą i nauczanie staje się dużym wyzwaniem.

Opierając się na modelu wykorzystującym siedem faz zachowania typu acting-out, przedstawionym w pierwszym wydaniu, ta zaktualizowana edycja czerpie z nowych badań w zakresie stosowanej analizy zachowania, solidnych zasad instruktażowych i funkcjonalnej oceny zachowania, aby zapewnić nauczycielom jasną mapę drogową do projektowania interwencji w jasny, systematyczny i osiągalny sposób. Cechy obejmują

⬤ Zarządzanie każdą fazą cyklu acting-out - od strukturyzacji klasy, przez radzenie sobie z eskalacją zachowania, po powrót do zdrowia.

⬤ Studia przypadków, które destylują konkretne kroki działania z koncepcji zawartych w książce.

⬤ Listy kontrolne, narzędzia, zasoby i szablony umożliwiające zastosowanie zasad zawartych w książce w każdej klasie.