Zapalanie przywództwa nauczycieli: Jak zachęcić nauczycieli do przewodzenia i uczenia się? (ASCD Arias)

Opinie czytelników

Książka „Igniting Teacher Leadership” autorstwa Sterretta jest chwalona za praktyczne i praktyczne porady dla dyrektorów szkół, łączące tradycyjne i nowoczesne strategie wzmacniania pozycji nauczycieli i wzmacniania ról przywódczych w szkołach. Autor dzieli się osobistymi spostrzeżeniami, promując oparte na współpracy podejście do przywództwa w szkole.

⬤ Zawiera praktyczne porady do natychmiastowego zastosowania
⬤ Łączy stare i nowe strategie szkolne
⬤ Podkreśla odpowiedzialność i współpracę nauczycieli
⬤ Zawiera praktyczne sekcje „Paliwo do myślenia”
⬤ Oferuje świeże spojrzenie na przywództwo
⬤ Podkreśla ewolucję ról szkolnych liderów.

Niektórzy czytelnicy mogą preferować bardziej teoretyczne lub oparte na badaniach perspektywy; skupienie się na osobistych anegdotach może nie wszystkim odpowiadać.

(na podstawie 2 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Igniting Teacher Leadership: How Do I Empower My Teachers to Lead and Learn? (ASCD Arias)

Zawartość książki:

Jako dyrektorzy zmuszamy się do nauki, rozwoju i wprowadzania innowacji, ponieważ nasza rola wciąż się zmienia. Jeśli jednak chodzi o przywództwo, konieczne jest, abyśmy skupili się na rozwoju najważniejszego zasobu w szkole - naszych nauczycieli.

Książka Igniting Teacher Leadership została napisana z myślą o zapracowanych dyrektorach szkół, którzy chcą wspierać naukę i rozwój nie tylko uczniów, ale także nauczycieli. Skuteczne przywództwo jest niezbędne w tworzeniu kultury współpracy, modelowaniu ciągłego doskonalenia i rozwijaniu zwiększonego zaangażowania w całym budynku.

Krótko mówiąc, skuteczne przywództwo prowadzi do lepszych nauczycieli, którzy z kolei projektują lepsze doświadczenia edukacyjne, wzmacniają pozycję uczniów i tworzą lepsze szkoły.

Doświadczony lider szkolny i autor William Sterrett oferuje strategie i przykłady wspierania przywództwa nauczycieli, ułatwiania profesjonalnego uczenia się i promowania "rosnących nawyków", aby pomóc w przełożeniu kluczowych punktów na praktyczne kroki działania. Sterrett napisał również książkę Insights Into Action: Successful School Leaders Share What Works oraz Short on Time: How do I make time to lead and learn as a principal?