Zaburzenia ze spektrum autyzmu i strategie deeskalacji: Praktyczny przewodnik po pozytywnych interwencjach behawioralnych dla dzieci i młodzieży

Opinie czytelników

Książka została dobrze przyjęta ze względu na praktyczne wskazówki dotyczące radzenia sobie z załamaniami nerwowymi i strategie interakcji z osobami ze spektrum autyzmu. Jest chwalona za przystępny język, humor i przykłady z życia wzięte, dzięki czemu jest korzystna zarówno dla laików, jak i profesjonalistów w placówkach edukacyjnych.

Oferuje szczegółowe instrukcje dotyczące radzenia sobie z załamaniami nerwowymi, używa prostego języka i humoru, dostarcza prawdziwych przykładów, zawiera wizualizacje do rozwijania umiejętności, zawiera różnorodne strategie i wskazówki zatwierdzone przez użytkowników w placówkach edukacyjnych.

W recenzjach nie wymieniono żadnych istotnych wad.

(na podstawie 8 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Autism Spectrum Disorder and De-Escalation Strategies: A Practical Guide to Positive Behavioural Interventions for Children and Young People

Zawartość książki:

Ten praktyczny przewodnik zapewnia pełny obraz tego, w jaki sposób niefizyczne i fizyczne interwencje mogą być wykorzystywane do zarządzania zachowaniem i zapewnienia bezpieczeństwa dzieciom z zaburzeniami ze spektrum autyzmu lub trudnościami emocjonalnymi, społecznymi i behawioralnymi.

Dzięki jasnym poradom i strategiom, które można łatwo wdrożyć w praktyce, Steve Brown bada różne opcje i interwencje oraz wyjaśnia, w jaki sposób profesjonaliści mogą zarządzać zachowaniem dzieci (w wieku 3-18 lat) w najbezpieczniejszy możliwy sposób, promując asertywność i pewność siebie. Zawiera szereg strategii deeskalacji i zarządzania zachowaniem, informacje na temat oceny ryzyka i kwestii prawnych, porady dotyczące tworzenia bezpiecznych przestrzeni, wgląd w komunikację niewerbalną i pozytywne słuchanie, a także szczerą i otwartą dyskusję na temat ważnej roli interwencji fizycznych i technik pozytywnego postępowania.

Zapewniając jasność i wgląd w ten złożony temat, książka ta pozwoli profesjonalistom pracującym z dziećmi i młodzieżą z ASD lub ESBD na pewne stosowanie interwencji niefizycznych i zrozumienie roli interwencji fizycznych w ostateczności, w ramach prawnych.