Ocena:
Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 4 głosach.
Imagination and the Engaged Learner: Cognitive Tools for the Classroom
Wyobraźnia uczniów jest często uważana za coś, co można zaangażować po wykonaniu ciężkiej pracy związanej z nauką.
Przeciwstawiając się takim przekonaniom, Egan i Judson pokazują, że wyobraźnia - jeden z wielkich koni roboczych uczenia się - może być wykorzystana do zwiększenia skuteczności uczenia się i nauczania.
