Wykorzystanie danych w doradztwie szkolnym: Wylęganie wyników (i wiele więcej) dla uczniów, programów i zawodu

Opinie czytelników

Książka jest wysoko ceniona przez doradców szkolnych za praktyczne i kompleksowe podejście do praktyk opartych na danych w doradztwie szkolnym. Jest postrzegana jako niezbędne źródło pełne strategii, narzędzi i przykładów, które można natychmiast zastosować w celu ulepszenia programów doradczych. Zaktualizowane wydanie jest znane z poruszania współczesnych kwestii, takich jak antyrasizm i sprawiedliwość społeczna, co dodatkowo zwiększa jego znaczenie.

⬤ Zawiera praktyczne instrukcje krok po kroku dotyczące wdrażania praktyk opartych na danych.
⬤ Zawiera bogactwo strategii, narzędzi i szablonów do natychmiastowego wykorzystania.
⬤ Odnosi się do aktualnych kwestii, takich jak antyrasizm i sprawiedliwość społeczna.
⬤ Dobrze zorganizowana i łatwa w czytaniu, z połączeniem kontekstu historycznego i aplikacji.
⬤ Wysoko ceniona zarówno przez praktyków, jak i nauczycieli za zwiększanie skuteczności doradztwa szkolnego.

Niektórzy recenzenci mogą uznać, że skupienie się na danych może stanowić wyzwanie, jeśli nie mają doświadczenia w analizie danych, chociaż książka ma na celu uproszczenie tych pojęć.

(na podstawie 10 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

The Use of Data in School Counseling: Hatching Results (and So Much More) for Students, Programs, and the Profession

Zawartość książki:

Zmień przypadkowe działania w zakresie doradztwa szkolnego w ostateczne i oparte na danych wysiłki!

W tym nowym wydaniu bestsellera, Trish Hatch, badaczka i orędowniczka poradnictwa szkolnego, oraz Julie Hartline, Krajowa Doradczyni Szkolna Roku dostarczają doradcom szkolnym nowych sposobów na przejście od reaktywnego do proaktywnego i od przypadkowego do celowego poradnictwa. Korzystając z danych, aby określić, na co zasługują wszyscy uczniowie i kiedy niektórzy uczniowie potrzebują więcej, czytelnicy nauczą się skutecznych sposobów świadczenia proaktywnych usług poradnictwa szkolnego, rozliczania się i popierania zmian systemowych. Wewnątrz znajdziesz:

⬤ Jasne i proste wskazówki dotyczące analizy danych, planowania i zapewniania interwencji oraz ewaluacji.

⬤ Strategie wykorzystywania danych do prowadzenia interwencji, opracowywania zakresu i sekwencji programu nauczania, tworzenia planów działania oraz testów wstępnych i końcowych, inicjowania zmian systemowych i raportowania wyników.

⬤ Metody zgodne z najnowszą edycją modelu krajowego ASCA (2019), standardami i kompetencjami zawodowymi ASCA, praktyką opartą na dowodach, wielopoziomowymi systemami wsparcia (MTSS) i wielopoziomowymi wielodziedzinowymi systemami wsparcia (MTMDSS).

⬤ Nowe przykłady praktyk i artefakty, w tym pakiet RAMP School of Distinction Flashlight Package, a także dziesiątki narzędzi, szablonów, ankiet, planów działania i formularzy zarządzania danymi.

Przygotuj się do myślenia i planowania w inny sposób oraz stań się bardziej wydajny i skuteczny, wykorzystując dane do kierowania programem doradztwa szkolnego!