Wspólne Standardy Nauczania Matematyki: Przekształcanie praktyki poprzez przywództwo zespołowe

Ocena:   (4,8 na 5)

Wspólne Standardy Nauczania Matematyki: Przekształcanie praktyki poprzez przywództwo zespołowe (H. Hull Ted)

Opinie czytelników

Podsumowanie:

Ta książka jest ukierunkowanym źródłem informacji dla liderów matematyki, którzy chcą skutecznie wdrażać standardy matematyczne Common Core. Oferuje szczegółowe plany, strategie i przykłady wspierania nauczycieli w przyjmowaniu nowych metod nauczania, choć niektórzy mogą uznać szczegółowe definicje za nieco nużące.

Zalety:

Dobrze zorganizowana struktura wdrażania, konkretne strategie dla liderów matematyki, przyjazne dla użytkownika wizualizacje i przykłady, konkretne wskazówki dotyczące wsparcia nauczycieli i pokonywania wyzwań oraz angażujące scenariusze ilustrujące praktyczne zastosowania.

Wady:

Szczegółowe wyjaśnienia i definicje mogą być powtarzalne i nudne, co może sprawić, że początkowe sekcje będą wolniej czytane przez osoby już zaznajomione z profesjonalnymi społecznościami edukacyjnymi.

(na podstawie 4 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

The Common Core Mathematics Standards: Transforming Practice Through Team Leadership

Zawartość książki:

Przekształć nauczanie matematyki dzięki skutecznemu przywództwu CCSS

Wspólne Standardy Nauczania (Common Core State Standards) dla matematyki opisują „nawyki myślowe”, które nauczyciele powinni rozwijać u swoich uczniów, bez których nie można skutecznie wdrożyć standardów treści. Niniejszy materiał z zakresu rozwoju zawodowego pomaga dyrektorom i liderom matematyki zmierzyć się ze zmianami, które należy wprowadzić, aby nauczyciele mogli wdrożyć praktyki wymagane przez CCSS. Zawiera:

⬤ Jasne wyjaśnienie CCSS dla praktyki matematycznej.

⬤ Techniki pomagające zespołom kierowniczym we wspólnym wdrażaniu i utrzymywaniu nowych standardów.

⬤ Matryca biegłości z przykładami strategii instruktażowych pomagających uczniom osiągnąć kompetencje w zakresie każdego standardu.

Dodatkowe informacje o książce:

ISBN:9781452226224
Autor:
Wydawca:
Oprawa:Miękka oprawa
Rok wydania:2012
Liczba stron:160

Zakup:

Obecnie dostępne, na stanie.

Inne książki autora:

Widoczne myślenie w klasie matematycznej K-8 - Visible Thinking in the K-8 Mathematics...
Widzieć znaczy wierzyć dzięki temu interaktywnemu podejściu...
Widoczne myślenie w klasie matematycznej K-8 - Visible Thinking in the K-8 Mathematics Classroom
Przewodnik po coachingu matematycznym: Procesy zwiększania osiągnięć uczniów - A Guide to...
Odkryj, jak skuteczne relacje coachingowe przyczyniają...
Przewodnik po coachingu matematycznym: Procesy zwiększania osiągnięć uczniów - A Guide to Mathematics Coaching: Processes for Increasing Student Achievement
Wspólne Standardy Nauczania Matematyki: Przekształcanie praktyki poprzez przywództwo zespołowe - The...
Przekształć nauczanie matematyki dzięki...
Wspólne Standardy Nauczania Matematyki: Przekształcanie praktyki poprzez przywództwo zespołowe - The Common Core Mathematics Standards: Transforming Practice Through Team Leadership

Prace autora wydały następujące wydawnictwa: