Opinie czytelników
Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 11 głosach.
Oryginalny tytuł:
Supporting Beginning Teachers:
Zawartość książki:
Wspieraj i zatrzymuj najlepszych i najzdolniejszych nowych nauczycieli. Drugie wydanie tej uznanej książki zachowuje wiele z tego, co sprawiło, że oryginał stał się klasykiem, ale teraz oferuje najnowsze badania wraz z nowymi spostrzeżeniami, strategiami i najlepszymi praktykami. Niezależnie od tego, czy jesteś mentorem, trenerem czy dyrektorem szkoły, zyskasz oparte na dowodach działania, które możesz podjąć już dziś, aby skutecznie prowadzić nauczycieli w pierwszych latach ich pracy w zawodzie.
Skorzystaj z tej książki, aby lepiej wspierać przytłoczonych nauczycieli podczas ich pierwszych, krytycznych lat:
⬤ Zrozumieć, dlaczego dobrzy nauczyciele odchodzą z pracy, jakie są przyczyny wysokiej rotacji i jak radzić sobie z wypaleniem zawodowym.
⬤ Dowiedzieć się, jak stworzyć kompleksowy program mentorski, zaprojektowany w celu oferowania poradnictwa zawodowego i budowania wiedzy nowych nauczycieli poprzez ukierunkowanie na ich unikalne potrzeby.
⬤ Zapoznanie się z licznymi strategiami dotyczącymi czterech rodzajów wsparcia: (1) fizycznego, (2) instytucjonalnego, (3) emocjonalnego i (4) instruktażowego.
⬤ Dowiedz się, jak wspierać pozytywne relacje mentor-podopieczny w celu wsparcia początkujących nauczycieli i ich rozwoju zawodowego.
⬤ Narzędzia, szablony i pytania do refleksji, które można powielać, aby pogłębić swoją wiedzę.
Spis treści:
Wprowadzenie.
Rozdział 1: Badania i teoria.
Rozdział 2: Projektowanie skutecznego programu mentoringu.
Rozdział 3: Zapewnienie wsparcia fizycznego.
Rozdział 4: Zapewnianie wsparcia instytucjonalnego.
Rozdział 5: Zapewnianie wsparcia emocjonalnego.
Rozdział 6: Zapewnienie wsparcia instruktażowego.
Epilog.
Dodatek: Refleksje początkującego nauczyciela.
Referencje i zasoby.
Indeks.
