Wprowadzenie podejścia leśnej szkoły do praktyki wczesnoszkolnej

Ocena:   (4,5 na 5)

Wprowadzenie podejścia leśnej szkoły do praktyki wczesnoszkolnej (Karen Constable)

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 15 głosach.

Oryginalny tytuł:

Bringing the Forest School Approach to your Early Years Practice

Zawartość książki:

Ta łatwa do czytania seria stanowi wprowadzenie do niektórych z najważniejszych filozofii wczesnego dzieciństwa i pokazuje, jak można je włączyć do swojego otoczenia. Każda książka zawiera

⬤ zarys tła danego podejścia.

⬤ jasne wyjaśnienie znaczenia dla współczesnego myślenia.

⬤ sugestie, które pomogą ci zaplanować udane środowisko uczenia się.

⬤ przykłady tego, jak indywidualne podejście może wyglądać w praktyce.

Te wygodne przewodniki są niezbędne dla praktyków wczesnych lat, studentów i rodziców, którzy chcą w pełni zrozumieć, co każde podejście oznacza dla ich placówki i dzieci.

W jaki sposób Leśna Szkoła pomogła zmienić podejście do ryzyka i wyzwań we wczesnych latach? Jakie są korzyści ze stosowania tego podejścia dla rozwoju, zdrowia i ogólnego samopoczucia dzieci?

Wprowadzenie podejścia Leśnej Szkoły do praktyki wczesnoszkolnej stanowi przystępne wprowadzenie do praktyki Leśnej Szkoły. Określa kluczowe kwestie związane z tworzeniem, prowadzeniem i zarządzaniem środowiskiem leśnej szkoły oraz oferuje jasne wskazówki dotyczące zasobów, personelu i przestrzeni wymaganej do udanej zabawy i nauki na świeżym powietrzu.

Książka zawiera powiązania z Early Years Foundation Stage i szeroką gamę studiów przypadków.

⬤ Początki Leśnej Szkoły i rozwój praktyki.

⬤ Zabawa i nauka skoncentrowana na dziecku, pozwalająca na podejmowanie ryzyka i wyzwań.

⬤ Planowanie z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb dzieci, ich stylów uczenia się i schematów.

⬤ Środowisko uczenia się.

⬤ Rola dorosłych, w tym zdrowie i bezpieczeństwo oraz dobro dzieci.

Pełen praktycznych porad, ten wygodny przewodnik pomoże praktykom zapewnić nowe, ekscytujące i inspirujące możliwości dla dzieci, którymi się opiekują.

Dodatkowe informacje o książce:

ISBN:9780415719070
Autor:
Wydawca:
Język:angielski
Oprawa:Miękka oprawa
Rok wydania:2014
Liczba stron:156

Zakup:

Obecnie dostępne, na stanie.

Inne książki autora:

Klasa na świeżym powietrzu w wieku 3-7 lat: Wykorzystanie pomysłów ze szkół leśnych do wzbogacenia...
Podkreślając znaczenie ciągłości dla małych...
Klasa na świeżym powietrzu w wieku 3-7 lat: Wykorzystanie pomysłów ze szkół leśnych do wzbogacenia nauki - The Outdoor Classroom Ages 3-7: Using Ideas from Forest Schools to Enrich Learning
Planowanie schematycznego uczenia się we wczesnych latach: Praktyczny przewodnik - Planning for...
Czym są schematy i dlaczego warto o nich wiedzieć?...
Planowanie schematycznego uczenia się we wczesnych latach: Praktyczny przewodnik - Planning for Schematic Learning in the Early Years: A Practical Guide
Zajęcia na świeżym powietrzu w praktyce, wiek 3-7 lat: Miesięczny przewodnik po zajęciach w szkole...
Środowisko zewnętrzne jest integralną częścią...
Zajęcia na świeżym powietrzu w praktyce, wiek 3-7 lat: Miesięczny przewodnik po zajęciach w szkole leśnej - The Outdoor Classroom in Practice, Ages 3-7: A Month-By-Month Guide to Forest School Provision
Klasa na świeżym powietrzu w wieku 3-7 lat: Wykorzystanie pomysłów szkół leśnych do wzbogacenia...
Podkreślając znaczenie ciągłości dla małych...
Klasa na świeżym powietrzu w wieku 3-7 lat: Wykorzystanie pomysłów szkół leśnych do wzbogacenia procesu uczenia się - The Outdoor Classroom Ages 3-7: Using Ideas from Forest Schools to Enrich Learning
Wprowadzenie podejścia leśnej szkoły do praktyki wczesnoszkolnej - Bringing the Forest School...
Ta łatwa do czytania seria stanowi wprowadzenie do...
Wprowadzenie podejścia leśnej szkoły do praktyki wczesnoszkolnej - Bringing the Forest School Approach to your Early Years Practice

Prace autora wydały następujące wydawnictwa: