Wdrażanie czterech poziomów: Praktyczny przewodnik po skutecznej ocenie programów szkoleniowych (Easyread Large Edition)

Opinie czytelników

Książka jest dobrze oceniana za praktyczne ramy oceny programów szkoleniowych, szczególnie korzystne dla trenerów korporacyjnych i tych, którzy chcą uzasadnić koszty szkolenia. Jest jednak krytykowana za brak intelektualnego rygoru i koncentrowanie się głównie na biznesie, co niektórzy recenzenci uważają za ograniczające. Chociaż oferuje przydatne taksonomie i ustrukturyzowane podejście, może brakować w nim istotnych dowodów lub innowacyjnych technik oceny.

⬤ Praktyczny i informacyjny przewodnik po ewaluacji szkoleń
⬤ jasna struktura oceny szkoleń
⬤ dobry dla trenerów korporacyjnych i celów edukacyjnych
⬤ zawiera przydatne przykłady i szablony
⬤ wielu uznało go za fundamentalny i formatywny.

⬤ Brak rygoru intelektualnego i dowodów statystycznych
⬤ krytykowany za zbytnie skupienie się na szkoleniach biznesowych
⬤ niektórzy uważają, że wymaga większej głębi w metodach oceny
⬤ pisanie może być powtarzalne i słabo zredagowane
⬤ wysoka cena za to, co jest oferowane.

(na podstawie 16 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Implementing the Four Levels: A Practical Guide for Effective Evaluation of Training Programs (Easyread Large Edition)

Zawartość książki:

Celem tej książki jest ułatwienie czytelnikowi zrozumienia czterech poziomów, które ja (Don) opracowałem, oraz uzyskanie praktycznej pomocy w stosowaniu jednego lub wszystkich z nich. Książka ta jest przeznaczona jako dodatek, a nie zamiennik podstawowej książki, Evaluating Training Programs: The Four Levels, wydanie trzecie.

Dodaliśmy trzy rozdziały i wzięliśmy formularze, przykłady i podejścia z podstawowej książki i umieściliśmy je w odpowiednich rozdziałach. Na przykład rozdział 3, "Ocena poziomu 1: Reakcja", zawiera wybrane formularze reakcji i podejścia ze studiów przypadków w książce podstawowej. Pierwszy rozdział sugeruje, w jaki sposób można zdecydować, co należy ocenić i na jakich poziomach.

Odpowiedzią jest oczywiście analiza dostępnych zasobów. Drugi rozdział mówi, dlaczego i jak zaangażować menedżerów.

Mogą oni być bardzo pomocni w opracowywaniu programu nauczania i są potrzebni do zapewnienia wsparcia i odpowiedzialności, gdy stażyści przechodzą z klasy do pracy. Będziesz także potrzebował ich pomocy podczas oceny poziomów 3 i 4, gdzie nie masz władzy, a jedynie wpływ. Rozdziały 3-6 zawierają wytyczne i praktyczną pomoc w ocenie na każdym z czterech poziomów.

Wreszcie, ostatni rozdział, "Budowanie łańcucha dowodów", wyjaśnia, dlaczego konieczna jest ocena wszystkich poziomów w kolejności i nie należy próbować mierzyć wyników bez uprzedniej oceny na pierwszych trzech poziomach. Jest to najlepszy sposób na zademonstrowanie wartości szkolenia---- Prefa.