Uczniowie biorą odpowiedzialność w klasach K-5: Wewnątrz aktywnej dla uczniów klasy z technologią

Ocena:   (3,7 na 5)

Uczniowie biorą odpowiedzialność w klasach K-5: Wewnątrz aktywnej dla uczniów klasy z technologią (Nancy Sulla)

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 9 głosach.

Oryginalny tytuł:

Students Taking Charge in Grades K-5: Inside the Learner-Active, Technology-Infused Classroom

Zawartość książki:

Dowiedz się, jak projektować innowacyjne środowiska uczenia się, które zwiększają zaangażowanie uczniów, aby mogli osiągać wysokie wyniki i spełniać rygorystyczne standardy. Książka "Students Taking Charge" pokazuje, w jaki sposób tworzyć klasy kierowane przez uczniów, które wzmacniają pozycję uczniów poprzez uczenie się oparte na problemach i różnicowanie, gdzie uczniowie stawiają pytania i aktywnie poszukują odpowiedzi. Technologia jest następnie płynnie wykorzystywana przez cały dzień do przekazywania informacji, komunikacji, współpracy i generowania produktów.

Dowiesz się, jak

⬤ Zaprojektować Autentyczną Jednostkę Edukacyjną, która jest rdzeniem Aktywnej dla Uczniów, Wykorzystującej Technologię Klasy, mającej na celu zaangażowanie uczniów;

⬤ Zrozumieć struktury potrzebne do wsparcia jej wdrożenia i wzmocnienia pozycji uczniów;

⬤ Zbudować strategie ułatwiające, które przeniosą uczniów od zaangażowania do wzmocnienia pozycji i skuteczności.

To nowe wydanie dla klas K-5 oferuje bardziej szczegółowe spojrzenie na wdrażanie w szkołach podstawowych. Dzięki zawartym w książce praktycznym przykładom i wskazówkom krok po kroku, będziesz mógł natychmiast rozpocząć projektowanie swojej innowacyjnej klasy!

Dodatkowe informacje o książce:

ISBN:9780415349239
Autor:
Wydawca:
Język:angielski
Oprawa:Miękka oprawa
Rok wydania:2018
Liczba stron:276

Zakup:

Obecnie dostępne, na stanie.

Inne książki autora:

Uczniowie przejmujący odpowiedzialność w klasach 6-12: Wewnątrz aktywnej, wykorzystującej...
Dowiedz się, jak projektować innowacyjne środowiska uczenia...
Uczniowie przejmujący odpowiedzialność w klasach 6-12: Wewnątrz aktywnej, wykorzystującej technologię sali lekcyjnej - Students Taking Charge in Grades 6-12: Inside the Learner-Active, Technology-Infused Classroom
Odnawianie doświadczenia w klasie: Nauka w dowolnym miejscu i czasie - Reinventing the Classroom...
Dowiedz się, jak projektować wszechstronne...
Odnawianie doświadczenia w klasie: Nauka w dowolnym miejscu i czasie - Reinventing the Classroom Experience: Learning Anywhere, Anytime
Budowanie funkcji wykonawczych: Brakujące ogniwo osiągnięć uczniów - Building Executive Function:...
Nauczyciele starają się zapewnić uczniom...
Budowanie funkcji wykonawczych: Brakujące ogniwo osiągnięć uczniów - Building Executive Function: The Missing Link to Student Achievement
Budowanie funkcji wykonawczych: Brakujące ogniwo osiągnięć uczniów - Building Executive Function:...
Nauczyciele starają się zapewnić uczniom...
Budowanie funkcji wykonawczych: Brakujące ogniwo osiągnięć uczniów - Building Executive Function: The Missing Link to Student Achievement
Uczniowie biorą odpowiedzialność w klasach K-5: Wewnątrz aktywnej dla uczniów klasy z technologią -...
Dowiedz się, jak projektować innowacyjne...
Uczniowie biorą odpowiedzialność w klasach K-5: Wewnątrz aktywnej dla uczniów klasy z technologią - Students Taking Charge in Grades K-5: Inside the Learner-Active, Technology-Infused Classroom

Prace autora wydały następujące wydawnictwa:

© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)