Ocena:
Książka koncentruje się na teoriach uczenia się dorosłych i jest używana jako podręcznik do kursów dla absolwentów, ale została skrytykowana za gęsty i obfitujący w cytaty styl pisania, który umniejsza przejrzystość i zaangażowanie. Podczas gdy niektórzy uważają go za pouczający i dobry punkt odniesienia, wielu użytkowników wyraziło frustrację z powodu jego czytelności i braku oryginalnych pomysłów. W kilku recenzjach zwrócono uwagę na problemy z edycją i skupienie się na polityce, a nie na praktycznej wartości instruktażowej.
Zalety:⬤ Pouczająca i gęsta od dobrych informacji na temat strategii uczenia się dorosłych
⬤ obowiązkowa lektura dla studentów i profesjonalistów w organizacjach szkoleniowych
⬤ obejmuje szeroki zakres teorii.
⬤ Trudna do przeczytania i zrozumienia ze względu na nadmiar cytatów i brak jasności
⬤ niezręczny styl pisania
⬤ słaba redakcja
⬤ mało praktycznych zastosowań lub angażujących treści
⬤ nadmierne skupienie się na argumentach politycznych.
(na podstawie 10 opinii czytelników)
Learning in Adulthood: A Comprehensive Guide
Nowe wydanie autorytatywnej książki w dziedzinie edukacji dorosłych - w pełni zmienione, aby odzwierciedlić najnowsze badania i implikacje dla praktyki.
Przez prawie trzy dekady Learning in Adulthood był ostatecznym przewodnikiem w dziedzinie edukacji dorosłych. Teraz, w czwartym wydaniu, ten kompleksowy tom został w pełni zrewidowany, aby odzwierciedlić najnowsze osiągnięcia w teorii, badaniach i praktyce. Autorzy integrują podstawowe badania i aktualną wiedzę, aby przedstawić świeże, oryginalne perspektywy nauczania i uczenia się w wieku dorosłym. Napisany przez uznanych na całym świecie ekspertów, ten wiodący na rynku przewodnik czerpie z prac z zakresu socjologii, filozofii, krytycznej teorii społecznej, psychologii i edukacji, aby zapewnić kompleksowy przegląd uczenia się dorosłych.
Zaprojektowana głównie z myślą o nauczycielach dorosłych, książka ta jest przystępna dla czytelników początkujących w edukacji dorosłych, a jednocześnie odpowiednio rygorystyczna dla tych, którzy są bardziej zaznajomieni z tematem. Treść jest podzielona na cztery praktyczne części, obejmujące takie tematy, jak społeczny kontekst uczenia się dorosłych, samodzielne i transformacyjne uczenie się, postmodernistyczne i feministyczne perspektywy, rozwój poznawczy w wieku dorosłym i wiele innych. Oferując najbardziej kompleksowe, jednotomowe podejście do uczenia się dorosłych, ten przełomowy tekst: ⬤ Oferuje szeroki wachlarz zagadnień związanych z uczeniem się dorosłych.
⬤ Oferuje szerokie spojrzenie na uczenie się dorosłych.
⬤ Syntetyzuje najnowsze przemyślenia i prace w tej dziedzinie.
⬤ Zawiera omówienie społeczno-kulturowych perspektyw uczenia się dorosłych.
⬤ Bada szersze społeczne implikacje edukacji dorosłych.
Learning in Adulthood: A Comprehensive Guide, 4 th Edition to niezastąpione źródło wiedzy dla nauczycieli i administratorów zaangażowanych w nauczanie dorosłych, a także wykładowców i studentów programów dyplomowych w zakresie edukacji dorosłych.
