Ocena:
Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 53 głosach.
Qualitative Research in Practice: Examples for Discussion and Analysis
Praktyczne wprowadzenie do badań jakościowych w różnych dziedzinach i dyscyplinach.
Qualitative Research in Practice oferuje praktyczne wprowadzenie do projektowania badań jakościowych, metod, danych i analiz. Zaprojektowana jako tekst towarzyszący każdemu kursowi obejmującemu badania jakościowe, książka ta bada różne rodzaje badań jakościowych z odpowiednimi przykładami i analizami przeprowadzonymi przez samych badaczy. Format zeszytu ćwiczeń ułatwia korzystanie z niego w klasie lub w terenie, a dogłębność informacji sprawia, że jest to cenne źródło informacji dla studentów pracy socjalnej, psychologii, poradnictwa, zarządzania, edukacji, opieki zdrowotnej lub dowolnej dziedziny, w której prowadzone są badania jakościowe.
Podczas gdy badania ilościowe dotyczą przede wszystkim danych liczbowych, metody badań jakościowych są bardziej elastyczne, responsywne i otwarte na informacje kontekstowe. Dla badacza jakościowego sytuacja jest definiowana przez perspektywę uczestników, co czyni ją podstawową metodą badania w celu zrozumienia zjawisk społecznych przez pryzmat doświadczenia. Ta książka wprowadza w podstawy badań jakościowych, wzmocnione analizą ekspercką i dyskusją, która zapewnia głębszy wgląd niż pozwoliłby na to tradycyjny format podręcznika.
⬤ Zrozumienie podstawowej natury badań jakościowych.
⬤ Dowiedz się, jak dokładnie oceniać i ewaluować badania jakościowe.
⬤ Poznanie wielu form i zastosowań badań jakościowych.
⬤ Uzyskać wgląd w badania jakościowe w różnych dziedzinach i dyscyplinach.
Jak można skodyfikować doświadczenie? Czy można mierzyć emocje w jednostkach? Badania jakościowe wypełniają pustkę tam, gdzie liczby nie mogą dotrzeć. Jest to najlepsze narzędzie, jakie mamy do badania niewymiernych aspektów ludzkiego doświadczenia i jest niezbędnym narzędziem w wielu różnych dziedzinach. Badania jakościowe w praktyce zapewniają przekładalne umiejętności w praktycznym formacie, aby przyspieszyć przejście od "uczenia się" do "używania".
