Ocena:
Książka została dobrze przyjęta przez studentów kierunków nauczycielskich i NQT ze względu na praktyczne podejście do nowych standardów, oferując cenne zasoby w przystępnej formie. Jest postrzegana jako zwięzły i pomocny przewodnik, choć niektórzy użytkownicy kwestionują jej aktualność w odniesieniu do najnowszych polityk.
Zalety:Pomocny i zrozumiały język, praktyczne zasoby do wykorzystania w klasie, bezpośrednie powiązanie standardów szkolenia nauczycieli z poradami i odniesieniami akademickimi, przystępny rozmiar, terminowa dostawa.
Wady:Niepewność co do aktualności treści w odniesieniu do zmieniających się polityk rządowych.
(na podstawie 6 opinii czytelników)
Learning and Teaching in Secondary Schools
Powiązany z nowymi standardami dla nauczycieli, jest to niezbędny tekst dla wszystkich stażystów szkół średnich i studentów PGCE, szkolących się w instytucji ITT lub w szkole. Tekst obejmuje wszystkie podstawowe kwestie związane z uczeniem się i nauczaniem w szkołach średnich. Prowadzi nauczycieli stażystów przez profesjonalne atrybuty, umiejętności i wiedzę, których potrzebują, koncentrując się na szeregu kluczowych tematów i podsumowując ważne badania edukacyjne. Analizuje program nauczania, planowanie, ocenianie i SPE oraz bada EAL, równość i różnorodność oraz opiekę duszpasterską. Zawarto rozdział, który ma pomóc studentom w pracy na poziomie magisterskim na PGCE, a interaktywne ćwiczenia tworzą istotne powiązania między teorią a praktyką. We wszystkich rozdziałach praktyczne przykłady pokazują, jak wszystkie aspekty odnoszą się do klasy.
O serii Achieving QTS
Wszystkie książki z tej udanej serii wspierają stażystów w ich początkowym szkoleniu nauczycieli i prowadzą ich w zdobywaniu wiedzy przedmiotowej, zrozumieniu i praktyce w klasie. Wszystkie nowe tytuły w serii są powiązane ze standardami dla nauczycieli z 2012 r. i uwzględniają wpływ kluczowych inicjatyw rządowych.
Viv Ellis jest profesorem na Uniwersytecie Brunel w Londynie i profesorem wizytującym w Bergen University College w Norwegii.
